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    小学六年级班级量化管理制度??2010-03-03 15:09:11??分类:  l m=0t=1c=fks_087065081094080067080087082095093095088066083084087065 o 默认分类 默认分类 ??标签: 字号大中小?订阅 ??【目的】为转变班级风貌形成一个勤竞敬静净的班集体让大家有一个良好的学习环境现根据本班实际制定了如下奖惩制度(草案)

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    班级量化管理制度【目的】为转变班级风貌形成一个勤竞敬静净的班集体让大家有一个良好的学习环境现根据本班实际制定了如下奖惩制度(草案)【目标】学会生活学会学习学会做人【信念】努力努力再努力必会成功出勤仪表 【考勤纪律基本要求】第一条:所有同学必须按照学校的规定准时进班参加早自习上课等第二条:副班长对全班同学每天的出勤情况进行汇总并提交班主任1每迟到一次扣2分不请假者未到每次扣分2早读迟到或缺席(迟到≥

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    小学六年级班级管理制度班干部职责班长:负责班级全面工作特别是负责纪律操行分管理等学习委员:负责沟通师生之间的信息交流向教师反映学生对教学的意见组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练清理课后作业完成情况劳动委员:负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息负责学生的后勤工作协助班主任处理班级生活事务发生情况主动与相关老师联系体育委员:组织学生参加体育活动及组织参加各种体育比赛文娱委员

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    七年级2班班级量化管理制度一纪律方面(纪律委员值日班委共同记录)1 上课期间无故离开教室被老师点名批评睡觉写作业传纸条讲闲话吃东西随意走动换位置看课外书等扣2分2 顶撞老师或班委对老师班委不敬扣5分并在全班面前检讨3早自修午自修严格遵守学校规定(不能借东西不左顾右盼不讨论不能随便出教室不能吃东西等)不遵守者扣2分4课间在教室追逐打闹每人次扣3分5 带其他班同学进入本班教室造成不良影响的每次扣

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     HYPERLINK :blog.163wqxdezxlhp126blogstatic57018475200882215832616 t _blank 班级量化管理制度 ??????? 为全面贯彻落实素质教育培养良好的班风学风形成遵规守纪文明向上争创一流的班集体特制定班级管理奖罚制度具体实施办法:一基础分:每位学生每学期基础分为100分在此基础上进行增减二处罚减分:(一

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    216班级量化管理制度总则第一条:制定量化管理制度的目的是为让每位同学能够更好的更有效的遵守班级管理制度更全面的要求自己让每位同学在学习生活上提高自身素质发扬优点改正缺点第二条:量化管理制度评比原则是文化课成绩的百分之七十加平时表现的百分之三十细则惩罚细则: 一迟到每人每次扣1分上课不认真听讲或睡觉被老师点名批评每次扣1分 二请事假每节扣0.5分病假和特假不扣分每周每人次只有一次

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    班级管理量化制度一宗旨:加强班级的规范管理促进学生行为由规范向养成提升提高学生的综合素质 二惩戒形式①同学劝告 ②扣个人积分(或个人选择合理的惩戒方式)③班主任批评教育④告知家长⑤写出书面检讨上交学校存档 三量化细则: (一)常规纪律上严格遵守《小学生日常行为规范》和学校的规章制度以及班级的管理规定有班级监督员负责记录入校:迟到每人次扣1分无故旷课每人次扣3分(注:有事必须请假)早晨和中午按学校规

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    六年级班级管理制度一上课及学习1遵守作息时间按时上课不迟到不早退不旷课有事请假经批准后离班如无故不到校者按旷课处理做值日三天迟到早退者做值日两天2上课守纪服从教师的安排和班干部的管理1)上不得大声喧哗做小动作不来回走动不随意出教室门如有扰乱秩序者写检查并打扫厕所2)上课不吃零食老师讲课不接嘴不插话如有违规者写检查3考试每次测验或期中考试成绩前三名奖励成绩有明显提高者奖励依次明显退步者抄试卷

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    六年级四班班级管理制度班干部职责班长:协助班主任老师负责班级全面工作副班长:协助班长工作特别是要负责纪律纪律委员抓好班级各项纪律学习委员:负责沟通师生之间的信息交流向教师反映学生对教学的意见组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练清理课后作业完成情况纪律委员:协助副班长工作主要负责班级日常纪律的维护劳动卫生委员:负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息卫生检查人员做好卫生检查

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    六年级一班班级管理制度 【目的】为加强班级建设发挥班委会及班委的核心作用各负其责各尽所能调动工作的积极性使班级工作有条不紊地进行为转变班级风貌形成一个勤竞敬静净的班集体让大家有一个良好的学习环境现根据本班实际特制定以下工作职责【目标】学会生活学会学习学会做人【信念】努力努力再努力必会成功一.??班委会职责1. 配合老师鼓励同学努力学习组织有关学习活动介绍学习方法交流学习经验帮助同

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