投影教学时间课题投影(1)课型新授课教学目标知 识和能 力1经历实践探索了解投影投影面平行投影和中心投影的概念2了角平行投影和中心投影的区别3使学生学会生活中有关投影的数学问题提高数学的应用意识过 程和方 法情 感态 度价值观教学重点理解平行投影和中心投影的特征教学难点在投影面上画出平面图形的平行投影或中心投影教学准备教师多媒体课件学生五个一课 堂 教 学 程 序 设 计设计意图
投影教学时间课题投影(二)课型新授课教学目标知 识和能 力1了解正投影的概念2能根据正投影的性质画出简单的平面图形的正投影3培养动手实践能力发展空间想象能力过 程和方 法情 感态 度价值观教学重点正投影的含义及能根据正投影的性质画出简单的平面图形的正投影教学难点归纳正投影的性质正确画出简单平面图形的正投影教学准备教师多媒体课件学生五个一课 堂 教 学 程 序 设 计设计意图(一)复习
投影与视图291__投影__第1课时 投影 [见B本P88]1.如图所示的物体的影子,不正确的是( B )【解析】 太阳光线是平行的,故B错误.2.下面哪幅图可能是早上9点钟天安门广场上国旗的影子( D )图29-1-1A.(2) B.(3) C.(1) D.(4)【解析】 早上太阳在正东,影子在正西,太阳向南移动,影子向北移动,故选D3.某小区的健身广场上南北两端各有一棵水杉,下
第二十九章 投影与视图29.1 投影一选择题:在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的. 1.下列光线所形成的投影是平行投影的是A.太阳光线B.台灯的光线C.手电筒的光线D.路灯的光线2.在阳光照射下的升旗广场的旗杆从上午九点到十一点的影子长的变化规律为A.逐渐变长B.逐渐变短C.影子长度不变D.影子长短变化无规律3.小华在上午8时上午9时上午10时上午12时四次到室外的阳光下观察向日葵影
第二十九章 投影与视图29.1 投影一选择题:在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的. 1.下列光线所形成的投影是平行投影的是A.太阳光线B.台灯的光线C.手电筒的光线D.路灯的光线【答案】A【解析】四个选项中只有太阳光可认为是平行光线故太阳光线下形成的投影是平行投影.故选A.2.在阳光照射下的升旗广场的旗杆从上午九点到十一点的影子长的变化规律为A.逐渐变长B.逐渐变短C.影子长度不变D
三视图教学时间课题292 三视图(一)课型新授课教学目标知 识和能 力会从投影的角度理解视图的概念会画简单几何体的三视图过 程和方 法通过观察探究等活动使学生知道物体的三视图与正投影的相互关系及三视图中位置关系、大小关系情 感态 度价值观使学生学会生活中有关投影的数学问题,提高数学的应用意识教学重点从投影的角度加深对三视图的理解和会画简单的三视图
第二十九章 投影与视图29.1 投影 测试题一精心选一选(每小题5分共50分)1.下面四幅图是两个物体不同时刻在太阳光下的影子按照时间的先后顺序正确的是 ( ) (A)A→B→C→D. (B)D→B→C→A.(C)C→D→A→B.(D)A→C→B→D.2.球的正投影是( ) (A)圆面. (B)椭圆面.(C)点.(D)圆环.[来源:学科网]3.在同一时刻两根长度不等的竿子置于阳光之下
图形的相似教学时间课题图形的相似(一)课型新授课教学目标知 识和能 力理解并掌握两个图形相似的概念.了解成比例线段的概念会确定线段的比.过 程和方 法情 感态 度价值观教学重点相似图形的概念与成比例线段的概念.教学难点成比例线段概念.教学准备教师多媒体课件学生五个一课 堂 教 学 程 序 设 计设计意图引入1.(1)请同学们看黑板正上方的五星红旗五星红旗上的大五角星与小五角星他们
三视图教学时间课题三视图(二)课型新授课教学目标知 识和能 力1进一步明确正投影与三视图的关系过 程和方 法经历探索简单立体图形的三视图的画法能识别物体的三视图培养动手实践能力发展空间想象能力情 感态 度价值观使学生学会生活中有关投影的数学问题提高数学的应用意识教学重点简单立体图形的三视图的画法教学难点三视图中三个位置关系的理解教学准备教师多媒体课件学生五个一课 堂 教 学 程 序
三视图教学时间课题三视图(四)课型新授课教学目标知 识和力1学会根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型过 程和方 法2经历探索简单的几何体的三视图的还原进一步发展空间想象能力情 感态 度价值观3了解将三视图转换成立体图开在生产中的作用使学生体会到所学的知识有重要的实用价值教学重点根据三视图描述基本几何体和实物原型及三视图在生产中的作用教学难点根据三视图想象基本几何体和实物原型的形状教学准
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报