投影与视图291__投影__第1课时 投影 [见B本P88]1.如图所示的物体的影子,不正确的是( B )【解析】 太阳光线是平行的,故B错误.2.下面哪幅图可能是早上9点钟天安门广场上国旗的影子( D )图29-1-1A.(2) B.(3) C.(1) D.(4)【解析】 早上太阳在正东,影子在正西,太阳向南移动,影子向北移动,故选D3.某小区的健身广场上南北两端各有一棵水杉,下
投影与视图291__投影__第1课时 投影 [见B本P88]1.如图所示的物体的影子,不正确的是( B )【解析】 太阳光线是平行的,故B错误.2.下面哪幅图可能是早上9点钟天安门广场上国旗的影子( D )图29-1-1A.(2) B.(3) C.(1) D.(4)【解析】 早上太阳在正东,影子在正西,太阳向南移动,影子向北移动,故选D3.某小区的健身广场上南北两端各有一棵水杉,下
三视图三视图 [见B本P90]1.如图29-2-1几何体的主视图是( C )图29-2-12.下列四个立体图形中主视图为圆的是( B )A B C D3.有一篮球如图29-2-2放置其主视图为( B )图29-2-2 A B C D 4如图29-2-3由三个小立方块搭成的俯视图是( A )图29-2-35.如图29-2-4所示的几何体的主视图是( C
三视图三视图 [见B本P90]1.如图29-2-1几何体的主视图是( C )图29-2-12.下列四个立体图形中,主视图为圆的是( B )A B C D3.有一篮球如图29-2-2放置,其主视图为( B )图29-2-2 A B C D 4如图29-2-3,由三个小立方块搭成的俯视图是( A )图29-2-35.如图29-2-4所示的几何体的主视
投影教学时间课题投影(二)课型新授课教学目标知 识和能 力1了解正投影的概念2能根据正投影的性质画出简单的平面图形的正投影3培养动手实践能力发展空间想象能力过 程和方 法情 感态 度价值观教学重点正投影的含义及能根据正投影的性质画出简单的平面图形的正投影教学难点归纳正投影的性质正确画出简单平面图形的正投影教学准备教师多媒体课件学生五个一课 堂 教 学 程 序 设 计设计意图(一)复习
投影教学时间课题投影(1)课型新授课教学目标知 识和能 力1经历实践探索了解投影投影面平行投影和中心投影的概念2了角平行投影和中心投影的区别3使学生学会生活中有关投影的数学问题提高数学的应用意识过 程和方 法情 感态 度价值观教学重点理解平行投影和中心投影的特征教学难点在投影面上画出平面图形的平行投影或中心投影教学准备教师多媒体课件学生五个一课 堂 教 学 程 序 设 计设计意图
相似27.1__图形的相似__第1课时 相似图形 [见B本P68]1.在下列四组图形中相似的有( D )图27-1-1A.1组 B.2组C.3组 D.4组2.下列四组图形中一定相似的是( D )A.正方形与矩形 B.正方形与菱形C.菱形与菱形 D.正五边形与正五边形3.如图27-1-2所示是大众汽车的标志图案与它相似的是( B )图27-1-24.下列哪组图形是相似图形( C
相似271__图形的相似__第1课时 相似图形 [见B本P68]1.在下列四组图形中,相似的有( D )图27-1-1A.1组 B.2组C.3组D.4组2.下列四组图形中,一定相似的是( D )A.正方形与矩形B.正方形与菱形C.菱形与菱形D.正五边形与正五边形3.如图27-1-2所示,是大众汽车的标志图案,与它相似的是( B )图27-1-24.下列哪组图形是相似图形( C )
锐角三角函数28.1__锐角三角函数__第1课时 正弦 [见B本P78]1.如图28-1-1在△ABC中∠C90°AB5BC3则sinA的值是( C )图28-1-1A.eq f(34) B.eq f(43) C.eq f(35) D.eq f(45)2.把△ABC三边的长度都扩大为原来的3倍则锐角A的正弦函数值( A )A.不变 B.缩小为原来的eq f
锐角三角函数281__锐角三角函数__第1课时 正弦 [见B本P78]1.如图28-1-1,在△ABC中,∠C=90°,AB=5,BC=3,则sinA的值是( C )图28-1-1Aeq \f(3,4) Beq \f(4,3) Ceq \f(3,5) Deq \f(4,5)2.把△ABC三边的长度都扩大为原来的3倍,则锐角A的正弦函数值( A )A.不变 B.缩小为原来的eq \f
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