相关文档

• 永生的眼睛导学案.doc

  永生的眼睛导学案课题：永生的眼睛 教师：卓建平 学生： 家长：学习目标?1认识6个生字??2有感情地朗读课文体会文章的思想感情培养关爱他人无私奉献的优秀品质??3学习抓住人物的语言进行生动细致的描写从而表现人物精神品质的写作方法自主学习一汉字文化五千年我学我会我流传(读标圈注组查)1读课文圈出生字词读准字音认准字形给每个字组两个词2联系上下文理解词意不懂的

• 18、永生的眼睛导学案.doc

  ●(K5)关于生命的名人名言：人的生命是有限的可是为人民服务是无限的我要把有限 的生命投入到无限的为人民服务之中去 ——雷锋《永生的眼睛》导学设计2012年4月 主备：李周艳 班级： 学生： ●导学目标：　 1学习本课生字积累本课词语2有感情地朗读课文体会

• 永生的眼睛--学案.doc

  课题 永生的眼睛 学科语文年级四年级设计 课型 学习目标1认识8个生字会写7个生字2正确流利地朗读课文理清课文脉络理解课文的主要内容3积累课文中感人的词语和句子学习重点 正确流利地朗读课文理解课文的主要内容学习难点 理清课文脉络理解课文的主要内容知识准备1按要求预习课文自学生字2教学课件学习流程及时间分配学 生 活 动导 学 设 计一创设情境导入新课二初读感知预习

• 永生的眼睛公开课导学案.doc

  导学案格式科目教材 S版六年级下册语文 年级： 六年级 课题 《永生的眼睛》 课时 1 目标：１.读课文用自己的话说出课文讲了一件什么事 ２.抓住人物的语言描写学习的表达方法 ３.有感情地朗读含义深刻的语句进行关爱他人无私奉献的人文熏陶重点：抓住人物的语言描写学习的表达方法难点：知道永生的眼睛的含义教学内容提要(描述

• 《永生的眼睛》自学指导.doc

  永生的眼睛 〔美国〕琳达·里弗斯一学习目标：1能正确书写本课生字词无错字2能正确朗读课文3能用是什么怎么样为什么提出问题4初读课文试着解决问题二知识点：1查字典 HYPERLINK : o 练习 t _blank 练习 A．角膜：膜字 部首是( ) 查音序( )共( )画这个字在字典中的解释是( )B．患病：患字 部首是( )除部

• 永生的眼睛.略案.doc

  《永生的眼睛》教学设计学习目标：1阅读课文认识文中生字词2知道捐赠角膜的人并体会为他们捐献角膜的过程中我的态度发生了什么变化3熟读课文体会文章所表达的思想感情并学会关爱他人学习重难点：? 目标23?学习过程：一导入新课板书课题? 播放图片让学生感受春的美好导入新课二呈现目标1阅读课文认识文中生字词2知道捐赠角膜的人并体会为他们捐献角膜的过程中我的态度发生了什么变化3熟读课文体会文章所

• 永生的眼睛教案.doc

  #

• 永生的眼睛.doc

  《永生的眼睛》教学设计教学目标： １能用自己的话复述课文２抓住语言描写体悟人物高尚品质并学习的这种表达方法３进行关爱他人无私奉献的人文熏陶教学重难点：抓住语言描写体悟人物高尚品质并学习的这种表达方法教学过程：一导入新课１(出示)：你的眼睛像远方淡蓝的大海那永恒的痛苦像尘土隐没在你的眼中你的眼睛是清泉它的希望的光照着我通过流水的闪烁宛如水底的珍珠2这是一位曾经远

• 永生的眼睛.doc

  《永生的眼睛》评课稿《永生的眼睛》是一篇非常感人的文章讲述了一家三代人已经和准备为盲人捐献眼角膜的动人事迹赞美了他们高尚的情操课文以永生的眼睛为题富有深意眼睛折射出的是人性的善良和美好永生弘扬了关爱他人无私奉献的崇高精神必将世代相传永不泯灭作为一篇略读课文叶老师能抓住略读课文阅读的提示在质疑解读中引导学生抓住重点句子品读悟情在教学中提高学生的阅读感悟能力同时落实了本单元的训练重点抓住人物

• 永生的眼睛.doc

  《永生的眼睛》设计理念：　　语文教学应激发学生的兴趣注重培养学生自主学习的意识和习惯为学生创设良好的自主学习情境因此在本课时教学中我重视学习情境的创设让学生在情境中一步步地朗读品味教材自主合作主动探究同时利用电教插图等辅助手段让学生放飞想象的翅膀进入作品角色加深对课文内涵的理解学习目标：　　1掌握6个生字理解新词正确流利有感情地朗读课文　　2学习抓住人物的语言进行生动细致地描写表现人物精