北京名校教育北京名校教育 4.购物小票一、看图写算式。1()+()=()2 ()+()=()二、填一填。1.计算小数加减法时,要先把( )对齐,然后按照( )加减法的方法计算。2. 根据423+212=635,写出两个减法算式是( )和()。3.小明买一枝钢笔花65元,买一枝铅笔花l2 元,一共花了( )元钱。4.两个加数的和是2588,其中一个加数是1243,另一个加数是()。三、竖式计算,带
北京名校教育北京名校教育 世界人口一、计算下面各题。57×46 = 35×17 =714×90 = 二、整数乘法竖式计算时应注意些什么? 三、口算。02×04 = 15×08 =14×2 = 07×9 = 25×3 =6×008 = 009×6 =05×02 =4×015 = 四、在○里填上“﹥”“﹤”或“=”。02×60218×0318 02×10218×11802×0702 18×6218五
元
小数的意义(一)一填空1把1元平均分成10份每份是1元的就是( )元合( )角2填一填分数小数在数轴上填入适当的数4辨一辨在□中填上适当的数位5读出下面各数读作:____ 读作:____ 读作:____ 读作:____6写出下面的小数十五点零一八 写作:____ 一点零零八写作:____五千零八点五零八 写作:____
北京名校教育北京名校教育 1小数的意义(第1课时)一、仔细想,认真填。1把“1”平均分成10份,每份是它的(),写成小数是();把“l”平均分成100份,每份是它的(),写成小数是()。206里面有()个01,008里面有()个00l。3()个001是003,028里面有2个(),8个()。432中的“3”在()位上,表示()个();2在()位上,表示( )个()。二、填一填。1分数()小数()
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级购物小票——小数加减法怎么计算小数加减法呢计算时只要小数点对齐其他就与整数加减法一样了 1 . 25 2 . 41 3. 66 3. 66- 1. 25 2. 41...66663...241我是小医生 3 6. 3- 2.2 1 4. 3×正确: 3 6. 3- 2. 2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级购物小票——小数加减法怎么计算小数加减法呢计算时只要小数点对齐其他就与整数加减法一样了 1 . 25 2 . 41 3. 66 3. 66- 1. 25 2. 41...66663...241我是小医生 3 6. 3- 2.2 1 4. 3×正确: 3 6. 3- 2. 2
北京名校教育北京名校教育 3比大小(第1课时)一、仔细想,认真填。1.在305、3005、35、035中,最大的数是( ),最小的数是( ),用“<”把它们连接起来:( )<( )<( )<( )。2.792在两个相邻的自然数( )和( )之间。3.108元是()元()角,l075元是是()元()角()分,所以108元○1075元。4在52与53之间的小数有( )个。58分米=()米47厘米=(
北京名校教育北京名校教育 3比大小(第2课时)一、填一填。1在()里填上恰当的小数。4角8分=( )元5分=()元3米2分米=()米 15厘米=( )米38克=()千克2米3厘米=( )米16分米=()米425克=()千克282与83之间有( )个两位小数。3用0,2,3这三个数和小数点,组成一个最小的两位小数是( ),组成一个最大的两位小数是( )。4与647相邻的两个整数是( )和( )。二
1小数的意义教学内容:小数的认识教学目标:1结合具体情境体会生活中存在着大量的小数2通过实际操作体会小数与十进制分数的关系了解小数的意义知道小数部分各数位名称的意义会正确读写小数教学重难点:小数的意义教学过程:一生活中的小数谈话引入:新的学期开始了同学们又长大一岁了今年是——2009年你们多大了板书出数据总结出整数生活中除了碰到这些整数我们还会碰到——小数你在哪里遇到过小数说一说二小数的意义
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