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一点通教学网 \* MERGEFORMAT 3 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放初中化学原子的构成教学案例课题1原子的构成? 【教学目标】知识目标:1、了解原子的构成;2、知道原子不显电性的原因;3、初步了解相对原子质量的概念。能力目标:1、初步学会分析、比较、归纳等方法去探究客观规律;2、学会查相对原子质量表。情感目标:1、进行世界的物质性、物质的可分性的辩证唯物主义观点教
一点通教学网 第 3 页 共 NUMS 3 页 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放原子的构成1.化学变化中的最小粒子是[]A.分子 B.原子 C.质子 D.电子2.下列关于原子的说法错误的是()A.原子是化学变化中的最小微粒 B.原子是最小的微粒C.原子核带正电荷,但原子不显电性 D.分子能直接构成物质而原子不能3.1999年度诺贝尔化学奖获得者艾哈德·泽维尔(Ahmed H
1化学变化的实质 为什么原子对外不显电性呢核外电子数 (-)原子1612 D 原子对外不显电性是因为原子中不存在带电粒子4
原子是不是在任何情况下都是不可分割的实心小球呢你想象的原子是什么样的原子不显电性的原因: ⑶相 对 原 子 质 量 的 计 算 公 式: 一 个 原 子 的 实 际 质 量上述观点中你认为不正确的是:(带负电) 以原子的自白为题写一篇短文向你周围的朋友介绍原子
初三化学原子的结构同学们好今天我们继续学习初三化学我们在前面的学习中已经学习了有关分子和原子的内容我们接下来先来回忆一下相关内容首先我们先来回忆一下什么是分子 什么是原子分子是保持物质化学性质的最小粒子原子是化学变化中的最小粒子分子和原子之间的本质区别就在于在化学变化中分子可分而原子不可分在这里我们说原子在化学变化中不可分那么原子究竟可不可分呢今天这节课我们就来一起研究一下原子是否可分对于原子能否
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放一、原子的构成1提问:(1)什么是分子、原子?分子是保持物质化学性质的最小粒子。原子是化学变化中的最小粒子。(2)分子和原子的最大区别是什么?在化学变化中,分子可以再分成原子,而原子不能再分。2 发挥想象,说说你对原子的最初认识,原子的外形可能是什么样的?(1)猜想:原子不能分。1)、原子可能是一个实心球体。2)、原子可能像一个乒乓球。
课题二 《原子的构成》学案一教学目标1了解原子原子核的构成2知道原子质量的表示方法──相对原子质量会查相对原子质量表3知道原子中的一些数量关系4初步了解原子核外电子的分层排布了解原子结构的表示方法5培养善于想像勇于探索敢于创新的精神体验探究学习的过程树立学习的信心二复习旧知:(有关分子原子的知识)1什么是分子2什么是原子3分子和原子的最大区别是什么三自学探究 (一)原子的构成1用你喜欢的方式
§ 41原子的 结 构 点此播放教学视频1964年10月16日,我国西北大漠上一朵硕大的蘑菇云腾空而起。 第一颗原子弹爆炸的意义非同寻常请同学们讨论:如果抛开化学变化原子能否可分?一 情景导入在绪言中我们学习“道尔顿”和“阿伏伽德罗”提出的原子论和分子学说,你能说说它的内容吗?点此播放教学视频知识点一①了解原子的结构新课讲解点此播放教学视频总结:原子的结构点此播放教学视频构成原子的粒子的电性和质量
第三单元 课题2 原子的结构(参考课时:2课时)1 教学目标 知识与技能:① 了解原子是由质子中子和电子构成的② 了解原子结构中的一些规律及构成原子的粒子间的关系③ 理解原子不显电性的原因④ 知道原子核外电子是分层排布的⑤ 了解离子的形成初步认识离子是构成物质的一种粒子过程与方法:① 充分利用教材提供的图表等借助模型多媒体等教学手段化抽象为直观初步学会运用类比想象归纳概括等方法获取信息并进行加
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