大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 13-.doc

    #

  • 13------案.doc

    第13课 祖国统一的历史大潮课程标准  简述香港澳门回归的史实说明一国两制的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针??? 了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实认识祖国统一是历史发展的必然趋势教学过程导入新课:在学生走进教室的时候播放MTV《始终有你》看到大家对刚才走进教室的时候播放的MTV都很感兴趣这首歌的名字叫《始终有你》是2007年香港特区为纪念香港特别行政区成立十周年而特

  • 13稿.doc

    《13祖国统一的历史大潮》教案设计政史地组 冯丹丹一教学目标:1知识与能力:知道香港澳门回归和设立特别行政区等基本史实 回顾历史了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实从历史与现实的角度论证祖国统一是大势所趋历史发展的必然 比较港澳特别行政区与内地行政区的不同增强比较分析问题的能力2过程与方法:通过读书指导讨论了解一国两制这一基本国策的含义通过播放有关港澳台回归和反映

  • .doc

    《祖国统一的历史大潮》真武洞初级中学 孙小军一教学背景分析 本节内容是北师大版八年级下册第三单元第16课包括一国两制的构想香港澳门回归祖 海峡两岸关系的发展三部分内容三者之间围绕祖国统一这一主题主要从三个方面介绍了祖国统一的历史大潮一国两制构型的提出和含义一国两制构想的成功实践—香港澳门回归祖国海峡两岸关系的发展初二学生主观思维较强学生的参与的意识还比较强有了一定的分析能力学习的兴趣强分析问题还

  • 24-流.ppt

    闻一多1982年新宪法第31条1984六届人大二次会议通过回归纪念塔改革开放后海峡两岸关系有哪些新发展

  • 23案.doc

    第23课 祖国统一的历史潮流制作:王娟 审核:长城中学高一历史组【学习目标】1了解港澳台问题的由来2了解一国两制理论形成过程理解其内涵3了解港澳回归的史实分析港澳回归的意义及原因4了解海峡两岸关系新发展的表现【重点难点】重点:一国两制理论和实践港澳回归的意义及原因难点:对台湾问题的认识【预习导学】一﹑统一之源:香港澳门台湾问题的由来1.香港问题由来:1842年第一次鸦片战争后清

  • 23-流.doc

    第23课 祖国统一的历史潮流【课标要求】简述一国两制的理论和实践认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义教学重点:一国两制的理论和实践教学难点:一国两制伟大构想的形成祖国统一对中华民族伟大复兴的意义【知识结构】一一国两制伟大构想的形成1一国两制的含义提出这一理论的目的:含义:目的:2理论的形成(1)雏形:20世纪50年代中后期(2)基本框架:1981年9月(3)形成:80年代以后 (

  • 23流.doc

    #

  • 流.doc

    临朐实验中学高二年级 历史 科学案 NO: 编写人张林静编写时间2011-09-7使用时间2011-09审核人徐守坤主任第23课祖国统一的历史潮流预习学案[课标导航]简述一国两制的理论和实践认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义【课标解读】1掌握一国两制理论形成的过程和含义2掌握一国两制在香港和澳门的实践过程及意义3熟悉改革开放以来两岸关系新发展的表现4探讨台湾顺利统

  • 23.流导案.doc

    第23课? 祖国统一的历史潮流【课程标准】简述一国两制的理论和实践认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义【课标解读】祖国统一和一国两制:掌握一国两制的含义形成过程掌握港澳问题解决的基本史实概括海峡两岸关系的曲折发展认识统一是大势所趋是历史发展的潮流是海峡两岸人民的共同心声两岸和平发展交流是中华民族的心愿【知识梳理】一一国两制构想的提出1.目的:为早日解决台湾问题实现祖国和平统一2.过程:

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部