单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识网络世界信息技术课 太白县桃川镇中心小学 王东海地球是个大村庄1网络就是互联网(也叫Internet网)2人们把世界各地的计算机通过各种方式连接在一起形成了一个巨大的计算机网络我们把它叫作互联网3电脑上上网的图标是 也IE浏览器或者是Internet Explorer图标4网络内容丰富取之不尽用之不竭
2721105264第1课 认识网络世界教学目标:通过学习了解什么是因特网知道网络与生 活的密切关系以及网上浏览教学重点:因特网的概述及连接方法认识IE以及网上浏览 教学难点:认识因特网的含义教学过程:一导入新课:1师:你们知不知道什么是Internet(因特网)在网上我们可以做什么呢(学生讨论回答教师再操作示范)2师:你们知道在Internet(因特网)都有哪些通讯方法吗(QQE-mail
第1课??认识网络世界????教学目标:通过学习了解什么是因特网知道网络与生?活的密切关系以及网上浏览????教学重点:因特网的概述及连接方法认识IE以及网上浏览????教学难点:认识因特网的含义????教学过程:????一导入新课:???????1师:你们知不知道什么是Internet(因特网)在网上我们可以做什么呢(学生讨论回答教师再操作示范)???????2师:你们知道在Internet(因
(四)年级(上)册 (品德)学科集体备课表? 备课时间? 主 备 人王雁峰?主 备 人所在单位城内小学?复备时间授课教师白友兰?授课教师所在单位东关小学课 题网络世界?课 型新 授课时分配2?第?1 课时上课时间?项 目?教?学?目?标知 识能 力感受21世纪信息技术的高速发展懂得上网要文明过 程方 法?明白青少年必须自觉遵守网络文明公约情 感态 度价值观
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 认识世界和改造世界第一节 认识的本质及规律第二节 真理与价值第三节 认识与实践的统一(自学)第一节 认识的本质及规律一实践是认识的基础二认识是主体对客体的能动反映三认识运动的基本规律一实践是认识的基础(一)实践和认识的主体与客体(二)实践在认识中的决定作用(一)实践和认识的主体与客体1认识的主体(1)含义:
第二章 认识世界与改造世界 教学目的和要求 学习和把握马克思主义认识论的基本观点了解认识的本质及其发展规律真理的客观性绝对性和相对性真理与价值的关系坚持理论创新和实践创新不断提高在实践中自觉认识世界和改造世界的能力 教学要点 辩证唯物主义认识论是能动的反映论 实践观点是辩证唯物主义认识论的首要的基本的观点 实践是认识的基
??? ?? ??? ????? ??? ???? ??????? ???? ???? ????? ??第二章 认识世界和改造世界第二章 认识世界和改造世界教学目的和要求 学习和把握马克思主义认识论的基本观点了解认识的本质及其发展规律真理的客观性绝对性和相对性真理与价值的关系坚持理论创新和实践创新不断提高在实践中自觉认识世界和改造世界的能力教学要点辩证唯物主义认识论是能动的反映论实践观点是辩证唯
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教学目的和要求学习和把握马克思主义认识论的基本观点 了解认识的本质及其发展规律真理的客观性绝对性和相对性真理与价值的关系坚持理论创新和实践创新不断提高在实践中自觉认识世界和改造世界的能力教学要点辩证唯物主义认识论是能动的反映论实践的观点是辩证唯物主义认识论首要的基本的观点人类认识的本质及其发展规律真理的客观性绝对性和相对性真
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 认识世界和改造世界认识论研究的范围:目的与任务来源与对象过程与形式能力与限度标准与价值方法与途径等认识论的内容:解决主观与客观主体与客体认识与实践的关系认识论是关于认识的本质与规律的理论第一节 认识的本质及规律一实践是认识的基础1.实践和认识的主体与客体⑴实践的三要素结构:个体群体人类主体:指具有思维能力从事社会实
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