教材编写特点体例及内容结构评价建议情感与态度1体会用字母表示数的意义和作用会用字母表示数数量关系计算公式求含有字母式子的值2.掌握四则混合运算的顺序探索和理解加法和乘法的运算定律会应用他们进行一些简便运算提高计算能力 3理解小数的意义和性质体会小数在日常生活中的应用进一步发展数感掌握小数的加减法图形与几何饮食与健康问题口袋提出问题综合练习体现新的教材观教学观学习观使实验教材具有创新实用开放的特点后
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七 制作标本表内除法
Click to edit Master text stylesClick to edit Master title style山东省东平县实验小学吕金昆青岛出版社 青岛版四年级下册第四单元小数的意义和性质一说课标二说教材三说建议说教材流程数学课程目标 第二学段第三学段第一学段小数的意义和性质第二学段的课程目标第二学段的内容标准一说课标数学课程目标第二学段第三学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级实践与综合应用统计与概率数与计算空间与图形小数的意义和性质认识折线统计图运算定律与简便计算绘制折线统计图四则运算小数加减法小数的意义和读写法方阵植树问题解决实际问题封闭植树问题不封闭植树问题三角形位置与方向积商之和(差)的混合运算乘除混合运算加法运算定律加减混合运算小数加减法的混合运算运用运算定律进行简算竖式计算小数加减法求一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数与代数实践与应用 (下册)四年级数学四则运算运算定律与简便计算小数的加法和减法小数的意义和性质三角形数学广角位置与方向 理解整数运算定律对于小数同样适用并会运用这些定律进行一些小数的简便计算进一步发展学生的数感 掌握含有两级运算的运算顺序正确计算三步试题 探索和理解加法交换律结合律乘法交换律
数学广角 通过观察比较体验到从不同位置和角度观察物体所看到的形状是不一样的同级运算体会位置关系的相对性连除的简便计算乘法分配律小数的性质第四单元:小数的意义和性质第四单元三角形第六单元:小数的加法和减法第七单元:统计
统 计与概率两级运算顺序绘出物体的位置简便计算连除生活中的小数小数的性质直 角三角形拼组喜欢的图形四年级下册第七单元
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级本册教材的内容标准本学科的总体课程目标编写意图编排体例内容结构知识和技能的立体式整合课程资源的开发及利用教学建议
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