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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级欢迎大家继续学习 人民币真假识别技能1第五套人民币纸币的识别 ——99年版与05年版的区别2第五套人民币100元券(99版)的防伪特征3红色或蓝色纤维丝 5光变油墨 2安全线9凹版印刷 6缩微文字 7隐形面额数字 4手工头像 10蓝色横10黑色横8阴阳互补 1水印11荧光文字1003第五套
认识人民币可以换( )个 10 3
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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生: □中学 小学 2学科:数学2课时:13学生课前准备: 准备不同面值的人民币二教学课题 教学目标:1认识各种面值的人民币能进行人民币的简单兑换
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第三届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教案评选教案设计认识人民币:王桂莲 学校: 山东省临朐县城关街道纸坊小学邮编:262602 人民币的认识教案背景:1面向学生: 小学 2学科:
《 人民币的认识 》(开发型) 教 师李海娟学 科数学执教班级一(5)(6)教学时间年 月 日(第 周星期 )教学地点班级教学内容教学课时第 课时教学课型新授是否集体备课否教材分析教学目标1使学生认识人民币的单位是元角分知道1元=10角 2通过活动使学生初步体会人民币在社会生活商品交换中的功能和作用并知道爱护人民币 3培养学生的观察能力实际生活中的购
《认识人民币》年 月 日 教学目标: 1认识人民币了解元角分之间的关系2通过模拟购物等活动使学生体会人民币在社会生活中的功能和作用感悟数学知识与现实生活的联系3使学生从小懂得合理使用零花钱并知道如何爱护人民币重点难点:重点: 认识人民币了解元角分之间的关系难点: 认识人民币
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