一年级数学下册分类与整理专项练习 班级:_________:_______一在水果的下面画△在蔬菜的下面画○(10分)二把会飞的动物涂上颜色把会游的动物圈起来(7分) 三哪个不同用画出来(8分)四填一填(16分) 长方体有( )个 长方形有( )个正方体有( )个
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按长短不同分按颜色不同分按有没有用过分(1)(2)★圈出每行中不同的(1)请找出生活在水里的动物你能将这些物体分类吗?按种类分布娃娃玩具车按颜色分红色蓝色
《分类整理》练习1在水果下面画蔬菜下面画○4给会飞的动物涂上红色给能在水里生活的动物涂上绿色玩具文具服装鞋帽5分一分填一填6有两堆积木:(1).第一堆(?)个第二堆(?)个第一堆比第二堆少( ?)个.(2).要使两堆积木一样多可以从第(? )堆拿出( ? )个放到第(? )堆(3).7( )11-( )第一堆 第二堆7动物园里几种动物的统计表把上表中每种动物的只数在格子图中涂色表
《分类整理》练习一学校: 班级: :1在水果下面画蔬菜下面画○2给会飞的动物涂上红色给能在水里生活的动物涂上绿色3分一分填一填玩具文具服装鞋帽《分类整理》练习一学校: 班级: :1在水果下面画蔬菜下面画○2给会飞的动物涂上红色给能在水里生活的动物涂上绿色3分一分填一填玩具文具服装鞋帽《分类整理》练
第三单元 分类与整理第一课时单一标准教学目标1、初步感知分类的意义,学会分类的方法。2、学生通过分一分,看一看,提高造作能力,观察能力,判断能力,语言表达能力。 3、初步学会与他人合作交流。 4、体会到生活中处处有数学教学过程一、创设情景 探究新知1、感知分类出示例1你们都看到了什么?可以怎样分类呢揭示课题, 生活中把一样的东西放在一起就叫分类。 (板书课题:分类) 2、巩固发展 体验分类按形状
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级简单统计表分类与整理一回顾旧知问题:仔细观察你看到了什么可以怎样分类呢完成:1. 按形状分一分在教材上涂一涂 2. 每种图形各有几个二分类计数认识简单统计表(一)借助情境按不同标准分类二分类计数认识简单统计表(二)分类计数填写简单统计表按大人孩子分按性别分
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分类与整理象形统计图整理前的书架整理后的书架我是这样摆的先分一分再数一数我是这样表示的介绍:像这样画出的图可以称为象形统计图问题:还可以怎样分我是这样表示的我是这样摆的先分一分再数一数介绍:像这样画出的图可以称为象形统计图 四布置作业作业:第29页练习七第
小学一年级数学下册第三单元习题一在水果的下面画△在蔬菜的下面画○(10分)二把会飞的动物涂上颜色把会游的动物圈起来(7分) 三哪个不同用画出来(8分)四填一填(16分) 长方体有( )个 长方形有( )个正方体有( )个 正方形有( )个 圆柱有
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分类与整理象形统计图整理前的书架整理后的书架问题:如果要看《365夜故事》你更愿意从哪个书架上找 说说你是怎么想的 二分类计数认识象形统计图(一)借助情境进行分类(二)选定标准分类计数二分类计数认识象形统计图(三)动手操作表
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