相关文档

• 上课听得懂-课后解题难（1）.doc

  上课听得懂课后解题难——浅谈高中物理教与学中存在的一些问题阜宁县第一高级中学 陈晓军 224400从教十年以来我经常深入到学生当中与学生交流思想听取学生的心声了解学生学习的真实情况在调查了解中我发现一个最为普遍的问题就是有很大一部分学生反映上课听得懂课后解题难针对这一问题为了寻求解决问题的办法我与同行其他教师经过多次讨论对很多学生进行了进一步的调查与分析我了解到产生这一问题的基本原因并针对这

• 如何解决学生在课堂上听懂了_在课后不会做题.doc

  如何解决学生在上听懂了在课后不会做题 普遍教师的观点：1这样的学生我们班也有其实谁也没有办法只有降低标准让他们做一些最简单的题目也许会有所收获2这样的学生每个班都有其实主要是对知识的掌握还在模糊阶段只要加以巩固还是能够掌握的3这样的学生是很常见老师就只能降低标准从最简单的知识开始4基础薄如纱5对他们基础的知识进行加强巩固在进行

• 探究能听懂课_不会解题.doc

  探究能听懂课不会解题学好数学听懂数学课是前提掌握数学的基本知识解题的基本方法和基本技能是根本所有这些最终都要落实到让学生会解数学题上来我们在教学中常遇到这样的困惑上老师讲得很精彩学生学习的积极性也很高然而老师讲完以后由学生自己做题时常常听到学生反映：能听懂课就是不会解题针对这种现象自暑假开学以来我经常与学生面谈了解能听懂课不会解题的原因进行了两次有针对性的问卷调查下面是我对这一现象的认识：

• 听课心得(1).doc

  听 课 心 得我认为本课体现了以下课标要求：1．能用普通话正确流利有感情地朗读2．养成默读习惯有一定的速度阅读一般的现代文每分钟不少于500字3．在通读课文的基础上理清思路理解主要内容体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用 4．对课文的内容和表达有自己的心得能提出自己的看法和疑问并能运用合作的方式共同探讨疑难问题 5．在阅读中了解叙述描写说明议论抒情等表达方式 6．欣赏文学作品能有自己的

• 听课心得(1).doc

  听课心得5月25新民新教师培训我有幸听取了一节小学二年级下的英语课这次听课心中除了赞叹和佩服还对我启发很大这次上课的老师虽然是刚踏上讲台不久的新老师但是她出色的表现得到了在场所有老师的肯定同时深深的感受到了在小学英语教学中自己应该提高自身的综合业务水平不断的提高自己先谈谈姜老师这节公开课：姜老师自身素质方面课上发音标准给学生很好的示范教态亲切自然表情丰富教学手段灵活多样使孩子们接触到的知识更

• 科学课听课心得1.doc

  #

• 听观摩课后心得体会.doc

  听观摩课后心得体会? 库伦小学 斯琴塔娜 本次活动我共观摩了五节课这五节课体现了执教老师不同的教学风格和特色也体现了对教的多角度挖掘及先进教学理念的尝试应用对于我可谓是一次特别的收获??? 两天来我们共观看了五位近年来在旗内基本功大赛评选中获一等奖的教师所带来的精彩五位老师不同的教学理念不同的设计思路不同的上课风格让我们切实领略到了他们扎实的

• 能听懂课不会解题的原因与分析.doc

  #

• 从“听得懂”到“会做题”150424.pptx

  「澳德数学」之 从“听得懂”到“会做题”新浪微博：骄傲的傲品德的德12级QQ群：9859513713级QQ群：9930503114级QQ群：97740810「澳德数学」之 从“听得懂”到“会做题”新浪微博：骄傲的傲品德的德一听就懂，一做就错完全没思路方法混淆步骤丢分粗心……「澳德数学」之 从“听得懂”到“会做题”新浪微博：骄傲的傲品德的德你真的听“懂”了吗？「澳德数学」之 从“听得懂”到“会

• 听课心得体会[1].doc

  公开课听课心得体会华侨管理区中学陈文涛2014年12月26日在学校教导处的精心安排下我有幸观摩了陈孟锋刘环二位教师的专业课他们讲得十分出色通过观摩这2节课使我受益匪浅下面是我在观摩这节课后的教学收获和自我反思1．精心设计教学准备充分想给学生一滴水教师就必须具备一桶水二位教师讲的课就充分印证了这句话他们上课教学思路清晰知识点讲得通俗易懂让我深受启发教学设计是老师为达到预期教学目的按照教学规