探究能听懂课不会解题学好数学听懂数学课是前提掌握数学的基本知识解题的基本方法和基本技能是根本所有这些最终都要落实到让学生会解数学题上来我们在教学中常遇到这样的困惑上老师讲得很精彩学生学习的积极性也很高然而老师讲完以后由学生自己做题时常常听到学生反映:能听懂课就是不会解题针对这种现象自暑假开学以来我经常与学生面谈了解能听懂课不会解题的原因进行了两次有针对性的问卷调查下面是我对这一现象的认识:
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数学课能听懂但不会解题的原因与对策 学生是否真正听懂数学课真懂假懂是否真正掌握数学的基本知识是否真正掌握解题的基本方法和基本技能通过学生解数学题体现 能听懂课但不会解题 这是目前高中数学教与学中存在的一个普遍问题其原因主要原因及分析 (一)教师方面 在教师方面问题主要发生在教师的备教辅改考上面一是教师讲课方式上好多老师讲课时采取满堂灌的方式学生没有主动地参与教与学活动
能听懂课不会解题的原因调查与分析按:为了搞好高中数学教学利用课余时间与职业高中同仁在两校学生中作了抽样调查对学生反应的问题作了系统的分析并在此基础上提出自己的一些见解省教研室评为二等奖内容摘要:本文在对中学生数学学习中普遍存在?能听懂课不会解题?原因的调查分析的基础上提出了改进教学方法指导学生学习学生如何学习的具体对策主?题?词:听课??解题??调查??分析调查的目的和意义数学是研究空间形式和数量
如何解决学生在上听懂了在课后不会做题 普遍教师的观点:1这样的学生我们班也有其实谁也没有办法只有降低标准让他们做一些最简单的题目也许会有所收获2这样的学生每个班都有其实主要是对知识的掌握还在模糊阶段只要加以巩固还是能够掌握的3这样的学生是很常见老师就只能降低标准从最简单的知识开始4基础薄如纱5对他们基础的知识进行加强巩固在进行
地点:平盟咨询室咨询人: 学生家长边女士马同学边女士:你好我们家孩子今年初二了这开学了孩子在物理上一直是不开窍每天回来做作业时都很郁闷不会做题孩子打算学理科男孩子嘛我们也希望他以后报考清华附中等这样的重点高中一上初中我们就定下了目标好好学习理科为以后考大学做准备可是孩子现在这种情况真让我们着急马同学:初二开学知道要开物理课我还很期待的可是一接触物理物理非常难学公式记不住题意看不懂而且让我郁闷的是上
上课听得懂课后解题难——浅谈高中物理教与学中存在的一些问题阜宁县第一高级中学 陈晓军 224400从教十年以来我经常深入到学生当中与学生交流思想听取学生的心声了解学生学习的真实情况在调查了解中我发现一个最为普遍的问题就是有很大一部分学生反映上课听得懂课后解题难针对这一问题为了寻求解决问题的办法我与同行其他教师经过多次讨论对很多学生进行了进一步的调查与分析我了解到产生这一问题的基本原因并针对这
托福听力真题里那些听不懂的词句解析 中国教育在线讯???? 在英语听力里有一些词语很经典但却是考生听不懂意思的小词小句以下文章为大家总结了那些词语以及在出现这些词语的真题希望对你的托福听力备考有所帮助 a rain check 改天吧 —— Can youe over for dinner tonight (今天晚上来吃饭好吗) —— Im up to my ears in wo
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