单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级百分数应用的整理与练习苏教版小学数学教材第十二册一回顾和整理1回顾引入小组讨论本单元我们分别学习了那些内容① 求一个数比另一个数多(少)百分之几② 已知两数的和与一个数是另一个数的百分之几求一个数或另一个数.一回顾和整理1回顾引入小组讨论本单元我们分别学习了那些内容③ 已知一个数比另一个数多(少)百分之几求一个数或另一个数一回
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级百分数应用的整理与练习苏教版小学数学教材第十二册 兴化市林潭学校 王健一回顾和整理1回顾引入小组讨论本单元我们分别学习了那些内容① 求一个数比另一个数多(少)百分之几② 已知两数的和与一个数是另一个数的百分之几求一个数或另一个数.一回顾和整理1回顾引入小组讨论本单元我们分别学习了那些内容③
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级百分数复习三天打渔两天晒网十二分满意褒贬参半501206040百分数和分数 小数的互化百分数的意义 和读写法百分数用百分数解决 问题求常见的百分率求一个数比另一个数多(或少)百分之几求比一个数多(或少)百分之几的数是多少第五章折扣纳税利率百分数的意义和读写法一百分数的读法与写法:
5-10 <<整 理 和 复 习 (一)>> 学生___________班级_______家长签字____________日期________ 【学习目标】1通过复习进一步理解百分数的意义掌握百分数的写法 2掌握百分数和小数百分数和分数互化的方法熟练解答求一个数是(比)另一个数(多或少)百分之几的应用题以及百分比应用题 3体会数学知识来源于生活 【学习重难点】1重点是进一步巩固有关百分数的知
你能提出什么问题呢1五(1)班有男生20人比女生少5人男生 人数是女生人数的几分之几2五(2)班有男生25人女生人数比男生人 数少4女生有多少人3五(3)班有男生26人比女生人数多 女生有多少人4五(4)班男生人数比女生人数少20正 好少5人男生有多少人 我校五(2)班得690分五(1)班得分比五(2)班少5五(3)班得分是五(4)班的102五(4)班比五(1)班少16分我
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级习百分数的整理和人教版六年级数学上册第五单元复(一)1.小组同学讨论交流(1)百分数和分数的含义有什么不同百分数与分数的联系与区别表示一个数是另一数的百分之几把单位1平均分成若干份表示这样的1份或几份的数叫分数百分数通常只表示两个数的比即两个数之间的倍数关系不带单位分数既能表示两个数的比又可以表示一个具体的量可带单位百分数可以
整(1)百分数和分数的含义有什么不同→最多能达到100先把分数化成小数(除不尽时通常保留三位小数)再把小数化成百分数= 4000(元)
#
5 复习 百分数 可能性 一、梳理知识举例说说什么是百分数,以及百分数与分数、比的联系和区别。把分数和小数化成百分数,有哪些方法?3.说说你对生活中一些常见百分率的理解。怎样求实际问题里一个数是另一个数的百分之几?二、基础练习1.说说下面百分数表示的含义(1)六(1)班有50%的同学会游泳(2)地球上陆地面积大约占29%(3)残疾儿童入学率已超过60% (4)佳美超市的营业额比大达超市多20
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级亭湖区新兴小学 申 龙百分数复习亮 标预习 展 示 反馈 学习目标:1 进一步加深对百分数意义的理解巩固百分数与分数 小数的互化方法2提高运用百分数知识解决简单的求一个数是另一个数的百分之几的实际问题的能力3 树立团队意识增强合作能力学习要求:1 初步感知学案自主学习学案2 黑板任务分工组内精细研究学习要求:1 各组派代
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报