单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级12.2 三角全等形的判定第十二章 全等三角形 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优八年级数学上(RJ) 教学课件 第4课时 斜边直角边情境引入学习目标1.探索并理解直角三角形全等的判定方法HL.(难点)2.会用直角三角形全等的判定方法HL判定两个直角三角形全等
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级12.2 三角全等形的判定第十二章 全等三角形 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结 第4课时 斜边直角边 八年级数学上(RJ) 教学课件情境引入学习目标1.探索并理解直角三角形全等的判定方法HL.(难点)2.会用直角三角形全等的判定方法HL判定两个直角三角形全等
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第十二章 全等三角形 三角形全等的判定第4课时 斜边直角边1.如图在△ABC中ABAC若AD⊥BC则判定△ABD和△ACD全等的方法是( )A.SAS B.ASA C.SSS D.HL2.如图可直接用HL判定Rt△ABC和Rt△DEF全等的条件是( )A.ACDFBCEF B.∠A∠DABDEC.ACDFABDE D.∠B∠EBCEFDC3.如图DE⊥AB于EDF⊥AC于F
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级12.2 三角全等形的判定第十二章 全等三角形 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结 八年级数学上(RJ) 教学课件 第4课时 斜边直角边情境引入学习目标1.探索并理解直角三角形全等的判定方法HL.(难点)2.会用直角三角形全等的判定方法HL判定两个直角三角形全等.(
第4课时 斜边直角边一选择题1.在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中∠C=∠C′=90°∠A=∠B′AB=B′A则下列结论中正确的是( )A.AC=A′C′B.BC=B′C′C.AC=B′C′D.∠A=∠A′2.下列结论错误的是( ) A.全等三角形对应边上的高相等 B.全等三角形对应边上的中线相等 C.两个直角三角形中斜边和一个锐角对应相等则这两个三角形全等 D.两个直角
第4课时 斜边直角边一选择题: 1. 两个直角三角形全等的条件是( )A.一锐角对应相等 B.两锐角对应相等 C.一条边对应相等 D.两条边对应相等2. 如图∠B=∠D=90°BC=CD∠1=30°则∠2的度数为( )A. 30° B. 60° C. 30°和60°之间 D. 以上都不对 3. 如果两个直角三
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级旧知回顾判断两个三角形全等的方法我们已经学了哪些呢SSSSASASAAAS旧知回顾 三边对应相等的两个三角形全等(简写成边边边或SSS)DEFABC旧知回顾边角边或SAS) 两边和它们夹角对应相等的两个三角形全等(简写成DEFABC旧知回顾角边角或ASA) 两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等(简写成D
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