PAGE .ks5u§2.2 习题课课时目标 1.巩固对数的概念及对数的运算.2.提高对对数函数及其性质的综合应用能力.1.已知m0.95.1n5.10.9plog0.95.1则这三个数的大小关系是( )A.m<n<pB.m<p<nC.p<m<nD.p<n<m2.已知0<a<1logam<logan<0则( )A.1<n<mB.1<m<nC.m<n<1 D.n<m<1
PAGE .ks5u§2.1 习题课课时目标 1.提高学生对指数与指数幂的运算能力.2.进一步加深对指数函数及其性质的理解.3.提高对指数函数及其性质的应用能力.1.下列函数中指数函数的个数是( )①y2·3x②y3x1③y3x④yx3.A.0B.1C.2D.32.设f(x)为定义在R上的奇函数当x≥0时f(x)2x2xb(b为常数)则f(-1)等于( )A.-3B.-
PAGE .ks5u2.1.2 指数函数及其性质(二)课时目标 1.理解指数函数的单调性与底数a的关系能运用指数函数的单调性解决一些问题.2.理解指数函数的底数a对函数图象的影响.1.下列一定是指数函数的是( )A.y-3xB.yxx(x>0且x≠1)C.y(a-2)x(a>3) D.y(1-eq r(2))x2.指数函数yax与ybx的图象如图则( )A.a<
PAGE .ks5u2.2.2 对数函数及其性质(二)课时目标 1.进一步加深理解对数函数的性质.2.掌握对数函数的性质及其应用.1.函数ylogax的图象如图所示则实数a的可能取值是( )A.5B.eq f(15)C.eq f(1e)D.eq f(12)2.下列各组函数中表示同一函数的是( )A.yeq r(x2)和y(eq r(x))2
PAGE .ks5u2.1.2 指数函数及其性质(一)课时目标 1.理解指数函数的概念会判断一个函数是否为指数函数.2.掌握指数函数的图象和性质.1.指数函数的概念一般地__________________叫做指数函数其中x是自变量函数的定义域是____.2.指数函数yax(a>0且a≠1)的图象和性质a>10<a<1图象定义域R值域(0∞)性质过定点过点______即x_
PAGE .ks5u2.2.2 对数函数及其性质(一)课时目标 1.掌握对数函数的概念图象和性质.2.能够根据指数函数的图象和性质得出对数函数的图象和性质把握指数函数与对数函数关系的实质.1.对数函数的定义:一般地我们把______________________叫做对数函数其中x是自变量函数的定义域是________.2.对数函数的图象与性质定义ylogax (a>0且a
PAGE .ks5u第2课时 对数的运算课时目标 1.掌握对数的运算性质及其推导.2.能运用对数运算性质进行化简求值和证明.3.了解换底公式并能用换底公式将一般对数化成自然对数和常用对数.1.对数的运算性质如果a>0且a≠1M>0N>0那么:(1)loga(M·N)____________________(2)logaeq f(MN)_________________
PAGE .ks5u第二章 基本初等函数(Ⅰ)§2.1 指数函数2.1.1 指数与指数幂的运算课时目标 1.了解指数函数模型的实际背景体会引入有理数指数幂的必要性.2.理解有理数指数幂的含义知道实数指数幂的意义掌握幂的运算.1.如果____________________那么x叫做a的n次方根.2.式子eq r(na)叫做________这里n叫做__________
PAGE .ks5u§2.3 幂函数课时目标 1.通过具体问题了解幂函数的概念.2.从描点作图入手画出yxyx2yx3yyx-1的图象总结出幂函数的共性巩固并会加以应用.1.一般地______________叫做幂函数其中x是自变量α是常数.2.在同一平面直角坐标系中画出幂函数yxyx2yx3yyx-1的图象.3.结合2中图象填空.(1)所有的幂函数图象都过点_______
PAGE .ks5u章末检测(A)(时间:120分钟 满分:150分)一选择题(本大题共12小题每小题5分共60分)1.若a<eq f(12)则化简eq r(4?2a-1?2)的结果是( )A.eq r(2a-1)B.-eq r(2a-1)C.eq r(1-2a)D.-eq r(1-2a)2.函数yeq r(lgx)lg(5-3x
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