相关文档

• 16.1__第2课时__磁场磁感线地磁场(1).ppt

  HY·九年级物理下册第2课时磁场、磁感线、地磁场

• 16.1__第2课时__磁场磁感线地磁场.ppt

  HY·九年级物理下册第2课时磁场、磁感线、地磁场谢谢观看Thank you for watching!

• 16.1__第2课时__磁场磁感线地磁场(2).ppt

  HY·九年级物理下册第十六章电磁铁与自动控制谢谢观看Thank you for watching!

• 磁场__磁感线2(1).doc

  第一节 磁场教学目的：复习巩固初中所学过的有关磁场的知识教具: 条形磁铁；蹄形磁铁；通电直导线；通电线圈；通电螺线管。教学方法：观察有关实验，帮助学生在复习巩固初中已学过的有关磁场的知识，并通过分析讨论使学生搞清磁现象的电本质。教学过程：一:磁场:设问：两个磁体相互接近时，它们之间的作用遵循什么规律？同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引观察：同名磁极,异名磁极的相互作用进一步加深感性认识设问: 磁

• 磁场__磁感线2(1).doc

  第一节 磁场教学目的：复习巩固初中所学过的有关磁场的知识教具: 条形磁铁；蹄形磁铁；通电直导线；通电线圈；通电螺线管。教学方法：观察有关实验，帮助学生在复习巩固初中已学过的有关磁场的知识，并通过分析讨论使学生搞清磁现象的电本质。教学过程：一:磁场:设问：两个磁体相互接近时，它们之间的作用遵循什么规律？同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引观察：同名磁极,异名磁极的相互作用进一步加深感性认识设问: 磁

• 磁场__磁感线2(1).doc

  第一节 磁场教学目的：复习巩固初中所学过的有关磁场的知识教具: 条形磁铁；蹄形磁铁；通电直导线；通电线圈；通电螺线管。教学方法：观察有关实验，帮助学生在复习巩固初中已学过的有关磁场的知识，并通过分析讨论使学生搞清磁现象的电本质。教学过程：一:磁场:设问：两个磁体相互接近时，它们之间的作用遵循什么规律？同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引观察：同名磁极,异名磁极的相互作用进一步加深感性认识设问: 磁

• 磁场__磁感线2(1).doc

  第一节 磁场教学目的：复习巩固初中所学过的有关磁场的知识教具: 条形磁铁；蹄形磁铁；通电直导线；通电线圈；通电螺线管。教学方法：观察有关实验，帮助学生在复习巩固初中已学过的有关磁场的知识，并通过分析讨论使学生搞清磁现象的电本质。教学过程：一:磁场:设问：两个磁体相互接近时，它们之间的作用遵循什么规律？同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引观察：同名磁极,异名磁极的相互作用进一步加深感性认识设问: 磁

• 磁场__磁感线2(1).doc

  第一节 磁场教学目的：复习巩固初中所学过的有关磁场的知识教具: 条形磁铁；蹄形磁铁；通电直导线；通电线圈；通电螺线管。教学方法：观察有关实验，帮助学生在复习巩固初中已学过的有关磁场的知识，并通过分析讨论使学生搞清磁现象的电本质。教学过程：一:磁场:设问：两个磁体相互接近时，它们之间的作用遵循什么规律？同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引观察：同名磁极,异名磁极的相互作用进一步加深感性认识设问: 磁

• 磁场__磁感线2(1).doc

  第一节 磁场教学目的：复习巩固初中所学过的有关磁场的知识教具: 条形磁铁；蹄形磁铁；通电直导线；通电线圈；通电螺线管。教学方法：观察有关实验，帮助学生在复习巩固初中已学过的有关磁场的知识，并通过分析讨论使学生搞清磁现象的电本质。教学过程：一:磁场:设问：两个磁体相互接近时，它们之间的作用遵循什么规律？同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引观察：同名磁极,异名磁极的相互作用进一步加深感性认识设问: 磁

• 磁场__磁感线2(1).doc

  第一节 磁场教学目的：复习巩固初中所学过的有关磁场的知识教具: 条形磁铁；蹄形磁铁；通电直导线；通电线圈；通电螺线管。教学方法：观察有关实验，帮助学生在复习巩固初中已学过的有关磁场的知识，并通过分析讨论使学生搞清磁现象的电本质。教学过程：一:磁场:设问：两个磁体相互接近时，它们之间的作用遵循什么规律？同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引观察：同名磁极,异名磁极的相互作用进一步加深感性认识设问: 磁