《平面直角坐标系》全章复习与巩固(基础)知识讲解责编:杜少波【学习目标】1 理解平面直角坐标系及象限的概念,并会在坐标系中根据点的坐标描出点的位置、由点的位置写出它的坐标;2 掌握用坐标系表示物体位置的方法及在物体平移变化前后点坐标的变化;3 通过学习平面直角坐标系的基础知识,逐步理解平面内的点与有序实数对之间的一一对应关系,进而培养数形结合的数学思想.【知识网络】【要点梳理】要点一、有序数对
《平面直角坐标系》全章复习与巩固(基础)巩固练习撰稿:孙景艳 责编:赵炜 【巩固练习】一选择题1.点P(03)在( ).A.x轴的正半轴上 B.x的负半轴上 C.y轴的正半轴上 D.y轴的负半轴上2.如图中△ABC到△A?B?C? 经历了如何的变化( ).A.向左平移4个单位 B.向右平移4个单位C.向左平移3个单位
《平面直角坐标系》全章复习与巩固(提高)知识讲解责编:杜少波【学习目标】1 理解平面直角坐标系及象限的概念,并会在坐标系中根据点的坐标描出点的位置、由点的位置写出它的坐标;2 掌握用坐标系表示物体位置的方法及在物体平移变化前后点坐标的变化;3 通过学习平面直角坐标系的基础知识,逐步理解平面内的点与有序实数对之间的一一对应关系,进而培养数形结合的数学思想.【知识网络】【要点梳理】要点一、有序数对
《平面直角坐标系》全章复习与巩固(基础)巩固练习【巩固练习】一、选择题1.点P(0,3)在( )A.x轴的正半轴上 B.x的负半轴上 C.y轴的正半轴上 D.y轴的负半轴上2.(2016?雅安)已知△ABC顶点坐标分别是A(0,6),B(﹣3,﹣3),C(1,0),将△ABC平移后顶点A的对应点A1的坐标是(4,10),则点B的对应点B1的坐标为( )A.(7,1)B.B(1,7)C.(1,
《平面直角坐标系》全章复习与巩固(提高)巩固练习【巩固练习】一、选择题1.(日照)若点P(m,1-2m)的横坐标与纵坐标互为相反数,则点P一定在()A.第一象限B.第二象限 C.第三象限D.第四象限2.已知点P(a,b),ab>0,a+b<0,则点P在(). A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限3.若点P(x,y)的坐标满足xy=0(x≠y),则点P必在( ).A.原点上B.x轴上
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《解直角三角形》全章复习与巩固(基础)知识讲解责编:康红梅 【学习目标】1了解锐角三角函数的概念,能够正确应用sinA 、cosA、tanA、cotA表示直角三角形中两边的比;记忆30°、45°、60°的正弦、余弦、正切和余切的三角函数值,并能由一个特殊角的三角函数值说出这个角的度数2能够正确地使用计算器,由已知锐角求出它的三角函数值,由已知三角函数值求出相应的锐角;3理解直角三角形中边与边的
平面直角坐标系(基础)巩固练习【巩固练习】一、选择题1.为确定一个平面上点的位置,可用的数据个数为( )A.1个B.2个C.3个D.4个2.下列说法正确的是( )A.(2,3)和(3,2)表示的位置相同B.(2,3)和(3,2)是表示不同位置的两个有序数对C.(2,2)和(2,2)表示两个不同的位置D.(m,n)和(n,m)表示的位置不同3 (2016?大连)在平面直角坐标系中,点M(1,5)
平面直角坐标系(基础)知识讲解责编:杜少波【学习目标】1理解平面直角坐标系概念,能正确画出平面直角坐标系2能在平面直角坐标系中,根据坐标确定点,以及由点求出坐标,掌握点的坐标的特征3由数轴到平面直角坐标系,渗透类比的数学思想 【要点梳理】要点一、有序数对定义:把有顺序的两个数a与b组成的数对,叫做有序数对,记作(a,b).要点诠释:有序,即两个数的位置不能随意交换,(a,b)与(b,a)顺序不
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