一实验探究内容1. 请给出10本广泛使用的数字通信理论的教材并给出所采用的学校以及年均数用量答: = 1 GB3 ①《数字通信》 英文名称:digitalmunication :斯克拉(BernardSklar) 译者:沈连丰徐平平宋铁成叶芝慧等 出版社:电子工业出版社 采用该书院校:美国加州大学洛杉矶分校南加州大学等
一实验名称 Linux常用命令实验二实验目的 1.熟悉Linux系统的环境2. 了解Linux一些常用命令的使用方法3. 掌握moreless命令的功能和使用方法了解其区别4. 掌握datecalwhoclearecho命令的功能和使用方法5. 掌握manhelp命令的功能和使用方法三实验原理 无四仪器设备(含软件) 计算机WINDOWS XP操作系统实验耗材 无六实验过程(
实验一 电动机正反转实验一实验目的1通过练习实现与或非逻辑功能熟悉PLC编程方法2熟悉ZY17PLC12BC实验箱的使用方法二实验器材1ZY17PLC12BC型可编程控制器实验箱 1台2PC机或FX-20P-E编程器 1台3编程电缆
《 实验化学(一) 》实验内容实验名称实验目的学 时实验一 煤气灯的使用和玻工操作1.了解煤气灯的构造学会正确使用煤气灯2.练习玻棒和玻管的截断弯曲拉细及滴管的制作以及塞子钻孔等基本操作4实验二 滴定分析基本操作1.练习滴定操作初步掌握准确确定终点的方法2.练习酸碱标准溶液的配制3.熟悉甲基橙和酚酞指示剂的使用和终点的变化初步掌握酸碱指示剂的选择方法4实验三 氯化钠的提纯1.学习提纯食盐的原理和方
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三年级上学期 学生分组实验 教师演示实验序号 实验内容 序号 实验内容 1 探究纸鹦鹉站立的秘密 1 水的压力实验 2 观察蜗牛 2 认识常见的金属 3 根的作用 3 活动纸人实验 4 观察水 5 水的毛细现象 6 水的表面张力 7 水的浮力 8 水的溶解性 9 纸的吸水性实验 10 研究金属的性质 三年级下学期 学生分组实验 教师演示
辅导教师 成绩 实验日期实验时间1实验名称 :词法分析器的设计与实现2实验目的(1)掌握C语言单词符号的划分正规式状态转换图及词法分析器的实现(2)掌握词法分析程序的作用3实验要求(1)对任给的一个C语言源程序能够滤掉空格回车换行符tab键及注释(2)识别各类单词符号如关键字标识符运算符常数界符结果以二元式形式输出并构造符号表(3)输出有
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实验一内容:1、编制程序先产生上述5种基本信号(长度可输入确定),并绘出其图形,然后编写程序产生下述信号。产生 序列的波形图产生 序列的波形图产生的波形图产生实指数序列 的波形图(5)产生复指数序列画出它的实部、虚部、幅值和相位图,以此讨论复指数序列的性质。2、请编程完成下列实验(1)产生序列的样本,要求用四个框图分别显示表达式中的三个相加项和波形。如果归一化频率是一个有理数,即,其中和为整数
(5)仿照MVPD指令修改主程序文件和链接命令文件利用MVKD指令实现60H64H单元的5个数据传送到数据存储器1000H1004H单元(6)将主程序文件与中断向量表文件合并为一个汇编语言源文件请另建项目重新编译调试
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