相关文档

• 《苏教版小学三年级数学上册第四单元试题》加和减[1].doc

  苏教版三年级上册数学第四单元试卷班级 成绩 口算下面各题6628= 55-38= 80-32= 1100-600= 800900= 3953= 3624= 63÷3= 4×21= 50-37= 5537= 1600-

• 《苏教版小学三年级数学上册第四单元试题》加和减(1).doc

  3 苏教版三年级上册数学第四单元试卷班级成绩口算下面各题。66+28=55-38=80-32=1100-600= 800+900=39+53= 36+24=63÷3= 4×21=50-37=55+37=1600-900=52+37=70×5=83-57=3000+7000= 91-34= 65-23=60+70= 86÷2=列式计算。1、7米？米2、 多7米 ？米三、填空题。1、10个一千是

• _苏教版小学三年级数学上册第四单元试题_加和减.doc

  苏教版三年级上册数学加减试卷 成绩 一口算6628= 55-38= 80-32= 1100-600= 800900= 3953= 3624= 63÷3= 4×21= 50-37= 55

• 《苏教版小学五年级数学上册第四单元试题》小数加法和减法(1).doc

  5 各位同学,请认真解答，努力取得好成绩！学校_________________ 班级___________________________ _______________…………………………………………………………………密封线内不得答题………………………………………………………………苏教版国标本小学五年级（上册）数学第四单元测试卷 成绩_____________ 一、注意审题，细心计算

• 苏教版三年级上册数学第四单元加和减教案.doc

  徐州市荆山小学 刘付友教学内容两位数加两位数的口算教材版本苏教版教学课时共 8 课时 第 1 课时课 型新授课教学目标1．让学生通过自主探究比较的学习活动理解并掌握两位数加两位数口算的算理算法正确计算并能优化算法2．在口算方法类比中强化数位观念体验相同数位的数相加的原理并渗透估算思想在简单的估算等学习活动中不断提升数感3．经历探索和解决实际问题的过程感受灵活应用所学

• 苏教版小学三年级数学教案_第四单元__加和减.doc

  第四单元 加和减一知识技能：使学生经历探索两位数加减两位数口算方法的过程能口算和在100以内的两位数加两位数及相应的减法让学生经历探索和交流解决实际问题的过程感受解决问题的一些策略和方法会用两步计算解决一些相应的实际问题初步形成独立思考和探究问题的意识和习惯二数学思考：1重视让学生在尝试探索的学习过程中经历算法的发现过程2强调学生在与他人合作交流的过程中自主选择比较合理的算法3注重估算能力

• 新《苏教版小学一年级数学上册第八单元试题》加法和减法1(1).doc

  4 苏教版一年级上册数学单元试卷《加和减（一）》班级 成绩一、动手又动脑。（第1、2、7、8题每题一分，其余每空05分，共22分）填空。9 + 6 = 8 + 4 = 7 + 6 =2、自己写出计算过程。5 + 6 = 9 + 9 = 7 + 4 =3、连一连。8+95+8 6+66+97+69+8 10+4 7+57+79+5 8+76+84、有（ ）个，有（）个；再填（）个就和同样多。5

• 《苏教版小学一年级数学上册第八单元试题》加法和减法.doc

  一年级数学上册第八单元质量检测班级 成绩 一想一想算一算（46）1．31　　　73　　　62　　　5－2　　8－7－010－5　　 8－3　　　36　　　91　　9－449－8　　 10－2　　　7－4　　　9－6　　70244　　 9－9　　　46　　　10－0　　55－32．（　）47　　6（　）10　　（　）（　）6（　）59　　4

• 《苏教版小学一年级数学上册第八单元试题》加法和减法.doc

  #

• 新《苏教版小学一年级数学上册第八单元试题》加法和减法(1).doc

  2 一年级数学上册第八单元质量检测班级 成绩 一、想一想，算一算。（46%）1．3＋1＝　　　7＋3＝　　　6＋2＝　　　5－2＝　　8－7－0＝10－5＝　　 8－3＝　　　3＋6＝　　　9＋1＝　　9－4＋4＝9－8＝　　 10－2＝　　　7－4＝　　　9－6＝　　7＋0＋2＝4＋4＝　　 9－9＝　　　4＋6＝　　　10－0＝　　5＋5－3＝2．（　）＋4＝7　　6＋（　）＝10　　（