课题:一年级起点第十二册(NSE)Module 10Unit 2 There are 2500 students at the school. 【教材分析】]语言功能:用一般将来时的句子询问和描述即将升入的中学的情况语言结构:WhichHow…will… I willam going to….教学目标:a.语言知识目标:学习目标语句 WhichHow…will…
课题:一年级起点第九册(NSE)Module 6 Unit 1 You can play basketball well.教学设计小长山房身小学 王钟慧【教材分析】语言功能:谈论个人及他人能力比较can和cant 语言结构:Can you … Yes I can. No I cant. You can… .教学目标:a.语言知识目标:学习目标语句Can you run fast Y
课题:一年级起点第四册(NSE)Module 9Unit 1 Turn left广鹿小学【教材分析】语言功能:掌握并能应用道路方向的行进用语及前往某一目的地过程中的动作指令并学会介绍前往不同场所的路线语言结构:Excuse me. Wheres West Lake Road Go straight on Turn leftTurn right Thank you Youre we
课题:一年级起点第六册(NSE)Module 8 Unit 1 Were you on the second floor长海四小 董丽英【教材分析】语言功能:对过去某件事情进行疑问并给予回答语言结构: Were … Was … 及其回答教学目标: a.语言知识目标:复习过去时态会用句型 Were ……Was…….一般疑问句对过去某件事情进行询问b.语言技能目标:巩固过去时态表示法对
I will see the blue placeWhat will they see there girl bird shirt thirtyWhere: AustraliaWhat: kangaroos How: planeWhat will you doHow will you get there
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一年级起点第十册Module7Unit1 Write your message.教学设计小泡子小学 宋燕1教学目标: a.认知目标: 尝试运用Click on email.和Write your message.与同伴说说如何发送电子邮件掌握词汇messageanother click on b.能力目标: 培养学生听说读写的综合语言运
一年级起点第十一册Module 7Unit1Pandas love bamboo. 教学设计小泡子小学 宋燕 【教材分析】语言功能:谈论动物的生活习性语言结构:一般现在时的用法教学目标:语言知识目标:全体学生能运用:gave its全体学生能运用:Pandas love .语言技能目标:能够听懂会说并认读本单元句型能运用所学语言
一年级起点第十二册教材知识分析点英语课程的性质与教学基本理念二课程二级目标总体描述级别目 标 总 体 描 述模块体现内容二级对英语有持续的兴趣和爱好能用简单的英语互致问候交换有关个人家庭和朋友的简单信息M1U12Can I help you What do you want(to eatdrink) I want (to eatdrink)a hot
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