分数加减法应用题分数加减法与整数加减法的意义完全相同在应用题中的关系也有很多相同的地方分数加减法应用题的难点在于有时候分数表示与单位 1 相对应的分率比如:小明看了一本书的 在这里把一本书看成单位 1 小明看了其中的 这里不代表具体多少页有时候分数又会代表具体的量比如: 小明看一本书用了小时在这里小时也就是我们的半小时30分钟代表具体的量判断的标准是看有没有单位注意
五年级数学分数加减法练习题 一 递等式计算(能简算的要简算) EQ F(89) EQ F(411) EQ F(19) - EQ F(1112) -( EQ F(16) EQ F(18) ) 11- EQ F(710) - EQ F(310) EQ F(712)
五年级下期计算专项练习 直接写出得数(26分)6.37= 2.199.1= 5×0.75÷1.5×0.75= 0.73= 1.2×0.8= 0.9×710.7=6.3÷0.021= 1.5÷0.03=
分数加法和减法练习题 班级 填空 1 表示4个( )加上2个( )和是( )= 4 =3 = 3一项工程甲独做要2天乙独做3天两人合作一天可完成这项工程 的 4一条绳子长5米用去它的 还剩下它的( )用去 米还剩(
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五年级下册数学分数加减法专项练习班级:_______:__________1口算 EQ F(513) EQ F(613)= EQ F(78) – EQ F(18)= EQ F(34) – EQ F(12)= EQ F(310) EQ F(25)= EQ F(78) EQ F(58)=2– EQ F(23)=1– EQ F(49)
2 五年级分数强化训练:典型应用题:1、一块布,做衣服用去这块布的 ,做床单用去这块布的 。一共用去这块布的几分之几? 2、筑路队修一条公路,第一周修了 千米,比第二周少修了 千米,两周一共修了多少千米?3、两棵小树,第一棵高 米,第二棵高 米。哪一棵高?高出多少米?一个炼钢厂第一季度炼铁 万吨,第二季度炼钢 万吨。第二季度比第一季度多炼钢多少万吨?5、一项工程,甲队完成了 ,乙队完成了
苏教版五年级数学下册分数加减法专项计算题练习卷一计算下面各题能简便计算的要简便计算(1) EQ F(56) EQ F(79) eq f( 1 6) (2) EQ F(58) - EQ F(25) EQ F(14) (3) EQ F(1415) -( EQ F(23) - EQ F(15) )
苏教版五年级数学下册计算题练习卷二 (65) EQ F(125) - EQ F(37) - EQ F(47) (66) EQ F(516) -( EQ F(516) - EQ F(323) ) (67) EQ F(916) EQ F(37) - EQ F(916) EQ F(37) (68
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