方志编纂基本理论与方法安徽省地方志办公室 王 晖恩格斯说:一个民族要站在科学的最高峰一刻也不能没有理论思维没有理论思维就会连两件自然的事实也联系不起来修志工作是一项非常繁杂的系统工程理论与实践的深度和广度非志书浅白的文字所能反映看似容易做时难修志工作不能就事论事只谋一隅不谋全局者不足谋一隅不能光顾眼前只谋一时不谋万世者不足谋一时要站在历史的高度全局的高度编纂经世致用的志书没有理论的实践是
类型: 地方志书的类型主要有两种一种是地域志一种是专志 地域志就是以地域为记述对象的志书专志就是以专项事物或人物为记述对象的志书 大事记的种类很多主要有综合性大事记与专项事物大事记两大类综合性大事记最大的特点是多以行政建置为记述客体部门或专业性大事记都属专项事物大事记大事记的形式有条目式表格式之分体例上又有编年体记事本末体两种北京志书采用的是条目式编年体一事一记依年月日排序 志属信史是难得的
方志的起源推得远一些是从人类活动有记录的时候即已有方志只是没有归纳至周朝建立后分封的诸侯各有史官掌纪事编史之职有归纳性的书籍出现方志也就从此派生出来大致有这么几个源头:其实两说甚至多说只是对方志不同的源流从不同的角度进行归纳的结果只是各说在分类的侧重点上有所不同或兴趣略异而已因此后来的清朝学者章学诚将地方志称为一方之全史在理论上可谓集大成至今占主导地位5.连续性 志书的连续性主要是在内容上有客观
历史文献与地方志编纂党明德一历史文献是地方志的重要来源(一)从地方志性质看——方志是记述某区域的性文献国史方志和家谱构成了中国的三大基本历史文献因此地方志与国史同家谱一样都是历史文献其区别在于范围不同但前者总比后者外延宽泛所以前者往往包容了后者的许多内容后者的许多来自前者方者地也志者记载也方志顾名思义是一方之记载方志有两个基本特征:从空间上说它以一个地方为对象从时间上说必然有历史
法规名称】?地方志书纂修办法【颁布部门】?【颁布时间】?2003-01-30【正 文】地方志书纂修办法 第 1 条 地方志书之纂修依本办法办理之 第 2 条 地方志书分为省 (市) 志县 (市) 志 第 3 条 地方志书之纂修以二十年纂修一次为原则 第 4 条 地方志书之纂修如旧志内容完整者得以续修方式为之 第 5 条 各省
运动 指身体活动处方 指通过各种诊断方法后而开出的治疗方案剂量次次日(一)运动处方的概念(Exercise Prescription)汽 车运动不足综合症无运动现象减小早亡风险减小死于心脏病的风险减小发生糖尿病的风险减小发生高血压的风险帮助患有高血压的人降低血压减小发生结肠癌的风险减少焦虑和抑郁情绪帮助控制体重有利于骨骼肌肉关节健康帮助老年人更好的行走预防跌倒改善心理健康综合的提高身体素质
测试的基本理论与方法(上) 一对 HYPERLINK javascript: t _self 软件测试的误解 1如果发布出去的软件有质量问题那是软件测试人员的错 2软件 HYPERLINK javascript: t _self 测试技术要求不高至少比编程容易多了 3软件测试随便找一个能力差的人就能做 4软件测试是测试人员的事与开发人员无关 5设计-实现-测试软件测试是
南宁市西乡塘区地方志编纂委员会编NANNINGSHI YONGXINQU ZHI版权所有翻印必究责任编辑韩绿林张雪芹责任校对寇晓旸出版发行广西人民出版社社址广西南宁市桂春路6 号邮编530028印刷广西南宁华侨印务有限责任开本889mm×1194mm 116印张39 插页印张字数945 千字版次2014 年10 月第1 版印次2014 年10 月第1 次印刷图书在版编目(C I P)数据
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教育科研基本理论与方法湖南科技大学教育学院 李三福Email: sanfuli126 教育叙事研究一教育叙事研究兴起的背景 教育叙事研究最初于20世纪70年代西方教育研究领域内率先兴起90年代末引起了我国教育研究者的它的兴起有着深刻的社会背景与教育发展的内在需要(一)关于教育叙事研究兴起背景的几种观点:
田野考古学基本理论与方法本课程是一门考古学方法论的专业课程通过本课程的学习使学生能够掌握田野考古学的基本理论和从事田野考古的基本方法1基本理论:考古地层学类型学聚落考古学2基本方法:考古调查的基本方法考古发掘的基本方法室内整理研究的基本方法第一部分? 考古地层学的基本内容一地层学定义所谓考古地层学就是研究文化遗存堆积关系的学说指地层堆积和遗迹之间的相互关系的研究即在考古发掘中判明地层和遗迹的
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报