虹鹿园课程实施与监控(表八) 二0一三学年度第一学期班级保教质量工作小结及反思、调整(一月)内 容分析与调整计划制定我们根据孩子的发展,以及小班幼儿的年龄特点,在制定计划中注重孩子的生活、运动、游戏、学习能力的发展。班级环境创设创设主题环境如调整分割班级游戏区域,根据主题创设娃娃家过新年等游戏情景;在主题《过年啦》活动中请幼儿收集相关的图片、装饰物等共同布置过新年墙面环境,同时根据
虹鹿园课程实施与监控(表八) 二0一三学年度第一学期班级保教质量工作小结及反思、调整(11月)内 容分析与调整计划制定本月结合我们教师的互听互评多彩表演活动及向家长开放的音乐活动,制定了详细的计划,都有效的促进了班级环境在融合主题活动的同时也结合班级孩子的特点。班级环境创设在“苹果和橘子”的主题环境下,班级孩子学习了涂染各种常见的水果宝宝,知道不能把颜色涂到轮廓线的外面,在绘画技能
虹鹿园课程实施与监控(表八) 二0一三学年度第一学期小班年级组保教质量工作小结及反思、调整(9月)内 容分析与调整计划制定教师们根据主题《小宝宝》《娃娃家》设计了涉及语言、数、认知、探索等多方面集体教学活动。在户外活动中,教师依据每个活动场地的不同特点,对场地进行大动作与辅助动作的设计,并逐步制作了情景化玩具。专题教研与实施本月教研活动中介绍本学期的教研重点,明确工作。以明确小班幼
虹鹿园课程实施与监控(表八) 二0一三学年度第一学期苗苗班级(小年级组)保教质量工作小结及反思、调整(10月)内 容分析与调整计划制定我们根据班级幼儿的情况制定班级的班级计划,并根据小班组的主题《好听的声音》、《小司机》和本班的保教工作重点来制定周计划。计划实施的生活环节中,进餐是我班的重点,随着天气的逐渐转凉下月在这方面还要加大力度。班级环境创设本月延续上个月的环境,又根据本月小
虹鹿园课程实施与监控(表八) 二0一三学年度第一学期苗苗班级(小年级组)保教质量工作小结及反思、调整(12月)内 容分析与调整计划制定我们根据班级幼儿的情况制定班级的班级计划,并根据小班组的主题《不怕冷》、《白天和黑夜》和本班的保教工作重点来制定周计划。小班的生活各环节作为我们的重点工作,小便后的包肚子午餐、涂抹面油等方面,都需要我们不断的督促引导。班级环境创设根据本月主题《不怕冷
虹鹿园课程实施与监控(表八) 二0一三学年度第一学期苗苗班级(小年级组)保教质量工作小结及反思、调整(9月)内 容分析与调整计划制定本月制定了班级计划,结合新生班级幼儿的具体情况,明确本学期保教工作目标和重点,并且重点分析了强势和弱势,制定了有效的措施。班级环境创设开展了“小宝宝”、“娃娃家”的主题活动,利用班级“宝宝家”、“小熊的家”的环境创设以及各类表演唱“扮家家”活动,较为有
虹鹿园课程实施与监控(表八) 二0一三学年度第一学期班级保教质量工作小结及反思、调整(9月)内 容分析与调整计划制定结合《课程指南》并根据二期课改理念在学期初制定符合我班实际情况的班级计划,各科教学计划,提前一周制定好周计划,并做到认真的查阅,发现问题及时调整。班级环境创设结合主题“小宝宝”、“娃娃家”的开展,创设适宜小班孩子年龄特点,温馨、情境性环境。创设“贴五官”、“我的小手”
班主任工作反思总结鲁迅先生曾经说过教育根植于爱一位著名的外国教育家更是一针见血地指出没有了爱就没有教育说法班主任必须懂得欲致鱼者先通水欲致鸟者先树木的道理同时班主任是班级管理工作的直接参与者是学生在学习生活心理健康人生态度和价值观念的引导者是帮助学校开展各项工作的协调者所以在实际的工作中班主任这一角色至关重要这也决定了班主任工作的千头万绪班主任必须要有为才有位在过去一个学期的班主任班级管理工作中我
九年级二班班级工作月小结尊敬的各位亲爱的同学们:大家好时间很快转眼间开学已一月有余现在本人就过去一个多月以来所做的工作以及本班的优缺点做一个小结一:所做工作:①制定班级目标和学习目标勿庸置疑树立目标对人有极大的推动作用我们班级的目标是:学生人人学会做人班级学风浓厚纪律性强成为一个团结守纪求实进取的班集体没有最好只有更好 学习目标:每天学有所得中考考出应有水平学生学会做人包括性格特点心理素质的培
四年级班二三月班级工作小结 学风:勤奋踏实乐学创新 工作思路:在平时尽量放手把班级的大小事情交给班干部去管理主要是培养学生的自觉性实现学生的自我管理 为了帮助学生学会严格要求自己做到自我管理本期计划开展优秀小组的评比活动让学生在小集体中规范自己的言行在争创优秀小组的活动中培养集体主义感优秀小组的评比采用打分制加分和减分的要求都上墙一周评比一次胜出的小组用班费进行奖励 (八)建立家校联系
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