#
育才实验学校365自主学习模式语文导学案班级: : 日期:2012-9-1 编制人:官少萍《短文两篇》【自研课导学】 : 晨读课:(40分钟)目标:1大声朗读《蝉》《贝壳》标注自然段注意朗读节奏做到流畅自然 2借助课下注释和工具书扫除文字障碍并自主识记重点字词初步感知文章内容 3查找了解相
#
教学目标:1. 品读、欣赏课文,感受课文委婉轻柔、自然流畅的风格。2. 了解先抑后扬及由事物引发哲理的写作方法。(难点)3. 体悟生命的意义,树立积极、认真对待生命的态度。(重点)教学方法:比较阅读法教学课时:二教学步骤: 第一课时一.预习1.找出课文中的生字词,查字典,给这些生字词注音并解释。(要求找出来的词见P14)2.从上述词中任选三个,组成一段100-200字的文章。3. 标注自然段,
收敛 宽恕 短暂聒聒 淘洗 脆弱卑微 一丝不苟拿在手中玩赏3《蝉》这篇文章揭示了怎样的人生意义 ① 卵在树洞生活10个月左右③蝉的一生抑 扬作家作品比较阅读所有的岁月都已变成一篇虚幻的神话? 任它绿草如茵?? 花开似锦也终于都要纷纷落下在坠落的昏眩里有谁能给我一句满意的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级短文两篇蝉小思贝壳席慕容散 文 现代的散文指除诗歌戏剧小说以外的文学作品包括杂文小品文随笔游记传记见闻录回忆录报告文学等 特 点1形散而神不散2意境深邃注重表现的生活感受3抒情性强情感真挚4语言优美凝练富于文采简介小思1939年生本名卢玮銮另有笔名明川祖籍广东番禺小思曾任多家中学中文教师1978年任
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 奥斯特洛夫斯基说过:人最宝贵的是生命生命属于人只有一次人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候也不会因虚度年华而悔恨也不会因碌碌无为而羞愧在临死的时候他能够说:我的整个生命和全部精力都已经献给了世界最壮丽的事业-----为人类的解放而斗争简介 1小思 1939年生本名卢玮銮(luán)另有笔名明川卢
<蝉><贝壳>蝉贝壳 生命就要像蝉一样即使短暂也 要固执地等待 生命就要像贝壳一样即使卑微 也要一丝不苟
导入新课⑨③相同之处:①都是由一个小小的物引发对生命的感悟②对于生命的理解都比较积极认真③对于物的描写细致入微笔调清新自然不同之处:①<蝉>先抑后扬<贝壳>直奔主题? <蝉>对生命的感悟是不管生命短暂与否都要积极面对好好活着 <贝壳>则落实到要把自己的能做的事情做得更仔细更精致更加一丝不苟③ <蝉>的对于生命的态度隐喻在对蝉生命意义的阐发中没有直接表白<贝壳>的则明确提出了自己要认真做事的
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报