大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 11..doc

    11.奶奶的白发教材分析:《奶奶的白发》是苏教版小学语文第一年级下册第二单元的一篇课文课文主要写了奶奶和孙子之间的一段对话表现了两代人之间的亲情它篇幅虽短但意趣横生意蕴深长是一篇人文意义很强的课文教学理念:以学生自主合作探究读书和心灵交汇为主要教学形式让学生在盎然趣味中产生阅读的激情使学生在质疑解读中流露真情助学生在想述演议中内化语言的深情从而全面提高每位学生的语文素养教学目标:1.能正确流

  • 语文_课件_.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级11 奶奶的白发执教:陈玲奶奶的白发执教:陈玲指着 傻孩子吭声 抚摸 一半抬起头说着玩望着 操心 指着 吭声 傻孩子一半 抚摸 说着玩望着 操心 抬起头读一读这白发一半是你爸爸给的一半是你给的怎么啦不高兴了吗傻孩子奶奶跟你说着玩呢奶奶要是我不再让你操心这白发还会变黑吗2.奶奶要是我不再让你操心这白发还会

  • _语文_第二案.doc

    第三单元课 题《奶奶的白发》我的教学设想:设计理念:让学生在动情的朗读中积淀语言并引导学生围绕关键句理清前因后果让学生在读中感悟在入情入境的欣赏中体味文章所表达的情感由己及人发散思维 二教材分析:《奶奶的白发》是苏教版一年级语文下册第四单元的一篇文章主要写了奶奶和孙子之间的一段对话表现了两代人之间的亲情教育少年儿童要孝敬长辈不要让长辈为我们操心全文两个自然段课文叙述简洁富有童趣适合朗读三教学

  • 案.doc

    11奶奶的白发  教学目标:   1.学会9个生字及由这些生字组成的词语并认识心字底和八字底   2.正确流利地朗读课文背诵课文   3.认识到老一辈为后辈人付出的辛劳懂得孝敬长辈不让他们多操心教学重难点:  有感情地朗读和背诵课文积累妙词诗句本课的教学难点是第2自然段教学准备:    两幅课文插图轻音乐磁带写字软件生字卡片等教学时间:两课时第一课时课时目标:  1.学会9个生字及由这些

  • 17-世界多美呀..doc

    #

  • 2.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级11 奶奶的白发 154班 生活中你们见过谁有白发 fà奶奶的白发 儿歌:爷爷亲奶奶好天天为我们把心操爷爷的腰板累弯了我的个头已长高爷爷亲奶奶好天天为我们把心操奶奶的头发全白了我的步子加快了 听老师读课文说说你知道了什么 读准字音读通句子标好自然段的序号分别找出我和奶奶的对话并用不同的记号标

  • 0.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级fà发11.奶奶的白发zh? bàn g?i z?n ma wán tái rànghuì fà kēng sh? gēn wàng cāo f?指 半 给 怎 吗 玩 抬 让会 发 吭 傻 跟 望 操 抚发指 半 给 怎 吧 玩 抬 让会 发 吭 傻 跟 望

  • 课文.doc

      :::: :

  • 5.草原早晨语文有.doc

    5.草原的早晨教材分析:《草原的早晨》是本单元最后一篇课文本课是一篇文字优美内容新颖的散文写的是早晨草原从睡梦中醒来牧民们赶着羊群去放牧的情景展现了草原一片繁荣兴旺的新气象全文共三个自然段第一自然段写草原在黎明的鞭声中醒来第二自然段写牧民们赶着羊群奔向划原第三自然段写牧羊人在远处放牧的情景插图形象地再现了课文内容可供学生观察想像以加深课文内容的感受课文描写了早晨牧民在草原放牧的情景展现了草原繁荣兴

  • (课件).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 一天我指着奶奶的头发好奇地问:奶奶为什么我的头发黑黑的你的头发是雪白雪白的呢 奶奶笑着说:这白发一半是你爸爸给的一半是你给的我低下了头没有吭声 奶奶说:怎么啦不高兴了吗傻孩子奶奶跟你说着玩呢 我抬起头望着奶奶的白发说:奶奶要是我不再让你操心这白发

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部