斗牛比赛 康乐小学 五(4)班 郑豪今天郑老师神神夸夸地从百变包里拿出一叠白纸笑着说:老师今天给你们做一个游戏大伙一听脑子里冒出一个个大问号心想:白纸能做什麽游戏接着老师宣布游戏规则:每人背上贴一张成语纸然后两牛相斗看谁最快发现对方背上的成语谁就可以进入决赛比赛开始了每组两人进行比赛赢者向老师报告然后赢得再跟赢得比一会儿便分出了小组冠军共三名他们个个都是诡计多端的老狐狸到了争夺冠军的时刻了男方派出
第十三课 斗牛比赛教学目标:1能够语言通顺内容较具体的完成本次作业 2鼓励学生自由大胆表达自己的真实感受 3引导学生认真观察提高学生观察能力 4创设活动氛围激活思维激发学生写作欲望教学重点:1激发学生写作的兴趣提高学生写作的自信心 2能够完整地叙述一次活动教学难点:学生细致的观察能力从各个方面去看待游戏中的人物场景教学过程:
关于举办福建省公安厅环粤安保学警中队斗地主比赛的通知各分队: 喜迎 八月为丰富环粤安保生活增强广大学警身心健康更广泛地开展集体性活动推动课余生活的开展学警中队党委决定举办斗地主比赛欢迎大家踊跃报名参加比赛现将有关事项通知如下:一比赛时间:2011年 8月 5 日 - 10日 19:30―22:00时二比赛地点: 宿舍四参赛要求:参赛队员必须严格遵守有关比赛规定五报名办法:1报名人数不受限制参
骑牛比赛(第二课时)教学目标:1能正确流利有感情地朗读课文并结合课文理解重点词语的意思2懂得要有高超本领必须经过长时期刻苦的努力教学重难点:课文第二自然段具体描写了一次比赛的场面是本课学习的重点理解骑手说的话是难点教学过程:一激趣导入:1今天我们继续来学习——(骑牛比赛)齐读课题2通过上节课的学习我们知道本文介绍的是什么地方的骑牛比赛(南美洲)3今天老师就带小朋友们到南美洲去看一场精彩绝伦的骑牛比
2013—2014学年第二学期备课本 语文学科 一年级下册 第三单元(主备:马玲 )教学内容课题:7 骑牛比赛教学目标1.正确流利有感情地朗读课文练习讲述课文故事2.学会本课生字两条绿线内的字只识不写认识多音字理解由生字组成的词语3.懂得高超的技术是经过长期艰苦努力得来的只有不怕吃苦经得起摔打才能学到真本领4.尝试用关联词尽管……还……填空造句5.结合课文插图引导学生理解重点词语领会
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级7 骑牛比赛 南美洲人特别爱看骑牛比赛 sài chǎng zhōu wéi jǐ mǎn 一天赛场周围 了人大家 xìng zhì bó bó
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级骑牛比赛 南美洲人爱看骑牛比赛 南美洲人特别爱看骑牛比赛比较 :小:骑牛被人们称为瞬间运动因为它是一项只持续8秒钟便可见分晓的竞赛骑牛的比赛规则为骑牛士先骑在关在圈里的野牛的光背上然后将野牛放入场内如果骑牛士能在牛背上坚持8秒钟便为成功另外还根据骑牛士的动作及其惊险程度加分参加这项运动的勇士除了需要高
南美洲观看次数 第一自然段写南美洲人特别爱看骑牛比赛 课外作业
#
一导入:同学们好(老师好)今天早上从同学们的喊声中我听出你们非常自信转过去向后面的老师问好(请坐)今天我们就带着这种自信的感觉走进今天的孩子们今天咱们先做一个小小的自我检测看看谁是咱班的好记星你们先听清楚老师的要求我的要求是咱们一起来读读这些词语一个词语读两遍读完后看谁记得多谁进是咱班的好记星现在咱们再来看看这些词语他们都是些写什么的词语那谁还能补充几个好了孩子们今天的这个小练习咱们就到
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报