动点问题专题训练1(09包头)如图已知中厘米厘米点为的中点.(1)如果点P在线段BC上以3厘米秒的速度由B点向C点运动同时点Q在线段CA上由C点向A点运动.AQCDBP①若点Q的运动速度与点P的运动速度相等经过1秒后与是否全等请说明理由②若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等当点Q的运动速度为多少时能够使与全等(2)若点Q以②中的运动速度从点C出发点P以原来的运动速度从点B同时出发都逆时针沿
动点问题专题训练1(09包头)如图已知中厘米厘米点为的中点.(1)如果点P在线段BC上以3厘米秒的速度由B点向C点运动同时点Q在线段CA上由C点向A点运动.AQCDBP①若点Q的运动速度与点P的运动速度相等经过1秒后与是否全等请说明理由②若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等当点Q的运动速度为多少时能够使与全等(2)若点Q以②中的运动速度从点C出发点P以原来的运动速度从点B同时出发都逆时针沿
动点问题动点问题:是指图形中存在一个或多个动点它们在线段射线或弧线上运动所形成的轨迹或变化的图形. 顾名思义动点问题不同于我们一般的几何题目它的图形是发生运动变化的 解决这类问题的关键:动中求静找出运动的点(线)和不动的点(线)要求在熟练掌握三角形长方形(正方形)梯形扇形等图形的图形性质的基本上通过对称平移旋转 等研究手段和方法来探索与发现图形性质及图形变化在解题过程中渗透空间观念和合情
初中数学动点问题练习题1(宁夏回族自治区)已知:等边三角形的边长为4厘米长为1厘米的线段在的边上沿方向以1厘米秒的速度向点运动(运动开始时点与点重合点到达点时运动终止)过点分别作边的垂线与的其它边交于两点线段运动的时间为秒.1线段在运动的过程中为何值时四边形恰为矩形并求出该矩形的面积CPQBAMN(2)线段在运动的过程中四边形的面积为运动的时间为.求四边形的面积随运动时间变化的函数关系式并写
中考动点专题所谓动点型问题是指题设图形中存在一个或多个动点它们在线段射线或弧线上运动的一类开放性题目.解决这类问题的关键是动中求静灵活运用有关数学知识解决问题.关键:动中求静.数学思想:分类思想 函数思想 方程思想 数形结合思想 转化思想注重对几何图形运动变化能力的考查从变换的角度和运动变化来研究三角形四边形函数图像等图形通过对称动点的运动等研究手段和方法来探索与发现图形性质及图形变化在
动点问题练习题1(宁夏回族自治区)已知:等边三角形的边长为4厘米长为1厘米的线段在的边上沿方向以1厘米秒的速度向点运动(运动开始时点与点重合点到达点时运动终止)过点分别作边的垂线与的其它边交于两点线段运动的时间为秒.1线段在运动的过程中为何值时四边形恰为矩形并求出该矩形的面积CPQBAMN(2)线段在运动的过程中四边形的面积为运动的时间为.求四边形的面积随运动时间变化的函数关系式并写出自变量
动态问题所谓动点型问题是指题设图形中存在一个或多个动点它们在线段射线或弧线上运动的一类开放性题目.解决这类问题的关键是动中求静灵活运用有关数学知识解决问题.关键:动中求静.数学思想:分类思想 数形结合思想 转化思想1如图1梯形ABCD中AD∥ BC∠B=90°AB=14cmAD=18cmBC=21cm点P从A开始沿AD边以1cm秒的速度移动点Q从C开始沿CB向点B以2 cm秒的速度移动如果PQ分
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动点问题练习题1(宁夏回族自治区)已知:等边三角形的边长为4厘米长为1厘米的线段在的边上沿方向以1厘米秒的速度向点运动(运动开始时点与点重合点到达点时运动终止)过点分别作边的垂线与的其它边交于两点线段运动的时间为秒.1线段在运动的过程中为何值时四边形恰为矩形并求出该矩形的面积CPQBAMN(2)线段在运动的过程中四边形的面积为运动的时间为.求四边形的面积随运动时间变化的函数关系式并写出自变量
中考动点专题所谓动点型问题是指题设图形中存在一个或多个动点它们在线段射线或弧线上运动的一类开放性题目.解决这类问题的关键是动中求静灵活运用有关数学知识解决问题.关键:动中求静.数学思想:分类思想 函数思想 方程思想 数形结合思想 转化思想注重对几何图形运动变化能力的考查从变换的角度和运动变化来研究三角形四边形函数图像等图形通过对称动点的运动等研究手段和方法来探索与发现图形性质及图形变化在
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