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  教学目标 \l ## 1、让学生经历发现问题、提出问题、解决问题的过程,学会用两步乘法计算解决问题。2、主要培养学生多角度观察问题、解决问题的能力,体现解决问题策略多样化。3、通过解决问题,感受数学在日常生活中的广泛应用。2学情分析 \l ## 学生在二年级学习时,已经会用表内乘法、除法以及加减法解决两步计算的实际问题。学生在以往的学习过程中,在生活的实践体悟中,有一定的整理信

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