第十四章第二节 液体的压强解留初中 张伟课前预习学案(一)预习目标1.知道液体内部存在压强及液体内部压强的方向2.知道液体压强的大小跟什么因素有关3.记住液体压强公式能运用公式计算4.知道连通器及其原理了解一些连通器的应用(二)预习内容及要求(请根据预习目标阅读课本80-83页思考并回答以下问题)1.液体内部是否存在压强如果存在压强与深度有怎样的关系2.液体的压强公式
第十四章第四节 流体压强与流速的关系解留初中 张伟课前预习学案(一)预习目标1.了解气体压强与流速的关系 2.了解飞机的升力是怎样产生的3.了解生活中跟气体的压强与流速相关的现象4.体验由气体压强差异产生的力(二)预习内容及要求(请根据预习目标阅读课本思考并回答以下问题)课本P91内容想想做做 硬币向上飞的原因 :
第十四章第三节 大气压强解留初中 张伟课前预习学案(一)预习目标1理解大气压强产生的原因能说出几个证明大气压存在的事例能用大气压解释简单的现象2知道托里拆利实验和标准大气压的大小3知道大气压随高度的增加而减小大气压强的大小可以用气压计来测量(二)预习内容及要求(请根据预习目标阅读课本思考并回答以下问题)1在大气层中由于空气要受到 下边的空气被上边的空气 所以空气
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级如右图所示若把A稍微向右水平移动则A对桌面的压力F压强P的变化情况是………( )A.F变大P变小 B. F不变P变大C.F不变P变小 D. F变小P变小把三只大小不同的玻璃管的两端都用白蜡封死再用麻布包紧然后把玻璃管塞进一端开口的铜管里水可以从铜管口进去然后把这根铜管沉到5000米的深海里当他把铜管吊上来的时候
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第十四章 压强和浮力第二节 液体的压强教学目标:知识与技能:理解液体压强公式培养学生抽象的分析推理能力和综合运算能力.过程与方法:用自学质疑指导训练的模式培养学生定量研究物理问题的科学思想以及理论联系实际的科学方法情感与价值观:对学生进行科学态度和科学方法的教育教学器材:演示用: 方玻璃水槽水矩形线框投影仪多媒体教学重点难点:重点: 液体内部压强公式的推导.难点: 理解液体压强公式以及初步应用
压强液体的压强 一知识回顾 一种常见的力——压力它的产生有两个条件:①相互接触②相互挤压两者缺一不可另一特点是压力的方向:垂直于受力面并指向受力物体压力的作用效果与两因素有关我们会用一个新的物理量表示压力的作用效果即压强用公式表示以上关系有 p=液体压强也可用它计算但它还有自己的特点决定的独特的公式 p=ρgh. 二重难点知识归纳及讲解 (一)压力及压力与重力的区别 (1)压力
第十章 压强 液体的压强 第一节 压力和压强(2课时)第1课时 (一)教学目的 1.理解压力的概念知道压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关 2.掌握压强的概念知道压强的计算公式国际单位制中压强的单位及其意义会进行压强的简单计算 (二)教具 演示用:压力小桌10×10×5厘米3的塑料泡沫质量为200克的砝码2个细砂玻璃杯 学生用:压力小桌10×10×5厘米3的塑料泡沫质量为2
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