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  ---第27课《短文两篇》导学案教学目 标 1背诵并默写课文 2掌握常用文言词语理解课文大意 3品味优美语言理解作品意境体会文中蕴含的思想感情 重难点 1有感情地朗读课文把握复杂微妙的思想感情 2借助注释和工具书理解课文 3背诵默写课文 教学设想 1在熟读成诵的基础上把握作品意境体会的思想感情2掌握常用文言词语在熟读成诵的基础上品味语言理解作品意境把握微妙的思想感情 教学过程（内容步骤

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  杨河中学八年级 语文 学科教学导学案 第 9 周 第 2课时上课时间：2014年 4 月 21日 星期：二 年级组长签字： 包级签字： 课 前 预 习 准 备任 务 分 工小 组 长 培 训方法指导及小组长培训：自主学习：结合学习目标和导学案认真自学课本中的相关内容用铅笔在课本上标记重点并独立完成《自主学习》的内容小组讨论合作探究：

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  《短文两篇》导学案设计人：姜玉强 于健健 审核人：马卫国积累字形（在下面用楷书工整书写一遍）衍生 抱屈 粲然 枯竭 永葆常新 沧海一粟 地老天荒 震撼 奥妙孜孜以求 迎刃而解 众星捧月 枯燥无味 诗情画意 虚无缥缈 拭目以待 轩然大波 打赌 缜密 心旷神怡 右衽 瑰宝

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  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.对青一中 六年级 语文 学科新授课学案 主备人：王晓光 审核人：宋红玉 备课时间：2012年2月 23 日 拟上课时间：201235课题 行道树学习目标有感情的朗读感知课文内容领悟文章主旨学会在散文中寻找主旨句掌握象征手

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  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.22 短文两篇 教学目的：1背诵并翻译课文掌握相关文言实词2学习托物言志的写法3理解的思想感情教学重点： 1积累文言词句 2领会托物言志的表现手法教学难点:难点：理解课文内容及的思想感情教学方法1．朗读法 2．讨论与点拨相结

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  8短文两篇?教学目的?????1．学习散文诗优美的语言蕴含着哲理?????2．理解对人生对生活的一种希望和信念??????教学时数：一课时?????教学过程?????一预习?????1．给下列加点字注音?????呖谷(y6ng)??一撮灰(cuo1)??皓月(hao4??)妲娥(heng2)?????2．解释下列词语?????皓月：明亮的月亮???露台：晒台???yang谷：古书上指日出的地方

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  [教学目标] 1．知识与技能：了解以小见大和夹叙夹议的写法2．过程与方法：揣摩形象化的语言理解行道树——无私奉献者的形象 3．情感态度价值观：感悟并珍视人生第一次的经验 [重点难点]1．教学重点： （1）理解两篇课文的深刻内涵 （2）理解形象而又含蓄的语言 2．教学难点：理解两篇课文的深刻内涵[教学方法] 讨论法导读法[教具准备] 多媒体 [课前准备] 1．布置学生预习就课文的主要内容和自己感兴