世界各国的色彩感觉 ——土耳其共和国圣诺佳成的老学员们都会记得在风格定位课程中老师会讲到拜占庭风格的建筑代表圣索菲亚大教堂它位于土耳其伊斯坦布尔市那今天我们就来讨论下土耳其共和国人民的色彩偏好土耳其是个不可思议的国家它地跨欧亚大陆是东西方文明的交汇点土耳其人喜欢的颜色中既有来自欧洲基督教的蓝色也有来自伊斯兰教的绿色伊斯坦布尔是土耳其最大的城市那是一座历史名城
感觉世界声音的发生和传播耳和听觉一一周知识概述1人的皮肤中有四种感受器分别具有:触觉热觉冷觉痛觉等功能2人体的鼻具有嗅觉功能3人的舌感受味觉可以感受:苦味甜味酸味咸味4声音是物体振动产生的声音的传播需要介质声音的传播速度与介质有关二重难点知识讲解1皮肤的结构:表皮真皮皮下组织(上皮组织结缔组织神经组织肌肉组织) 皮肤具有散热和吸热功能散热和吸热速率随环境可以变化冷觉和热觉的形成是散热或吸热的结果
LEGO 2-3岁亲子课程主题一、(24--27个月)活动名称 彩色的世界活动目标(1)、锻炼孩子判断力(2)、锻炼孩子记忆力(3)、培养孩子想象力活动准备:红黄蓝绿的Duplo积木、正方形、长方形、圆形和半圆形的白色卡纸、正方形底板、大底板、动物套装积木、彩虹伞。旋律音乐 :(5mins) 《亲子曲1》课程结构及时间活动内容示范图片红色的正方形活动(20min
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 感 觉 世 界 请你举起双手说出自己皮肤具有哪些感觉的功能复习回忆: 嗅觉是怎样形成的气味 鼻腔嗅觉神经末梢刺激嗅神经大脑嗅觉产生兴奋传入 蛋糕的香味通过____ 刺激________ _____将香味传到大脑皮层的嗅觉中枢 形成了嗅觉注:嗅觉不是在鼻腔内形成的
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一色彩的冷暖感 色彩的冷暧是人体本身的经验习惯赋予我们的一种感觉绝不能用温度来衡量 冷和暖这两个词原是指温度的经验如太阳火本身的温度很高它们所射出的红橙色光有导热的功能使人的皮肤被照后有温暖感像大海远山冰雪等环境有吸热的功能这些地方的温度总是比较低有寒冷感这些生活经验和印象的积累使视觉变成了触觉的先导只要一看到红橙色心里就会产生温暖和愉快的感觉一看到蓝色就会觉得冰冷凉爽所以从色彩的心理学来考虑
教 案课 题感觉世界(二)日 期2月17日教学目标知识目标1让学生了解人的皮肤的中有四种感受器分别具有:触觉热觉冷觉痛觉等功能2让学生知道人体的鼻具有嗅觉功能及嗅觉的形成过程及人嗅觉的特点技能目标懂得用实验和归纳的方法来研究人体的各种感觉情感目标通过实验探究让学生对人体对环境的各种感觉的事实产生浓厚的兴趣并懂得用实验和归纳的方法来研究人体的各种感觉重点难点重点如何设计实验让学生认识皮肤的四
活动一:<<大自然的色彩>>活动目标:乐意与同伴交流自己的发现.喜欢听故事.感受大自然的色彩美.重点: 乐于观察自然发现自然中的美难点: 学习简单的分类和统计.活动准备:选择便与幼儿观察的场地.提醒幼儿携带记录工具.准备教育挂图.活动过程:一.引题:带幼儿外出告诉幼儿要寻找大自然的颜色引如课题.二.引导幼儿寻找颜色1.带幼儿到幼儿园寻找颜色提醒幼儿及时把找到的色彩及其事物记录下来.2.引导幼儿比一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一节 感觉世界您感觉到了什么 通过什么器官感觉到的耳是一种 感觉器官 (感官)讨论 我们还可以从周围的环境中 感觉到什么眼美丽的风光让我们一起来感觉 通过什么器官感觉到的郁金香的芬芳鼻让我们一起来感觉生活在寒冷北极的熊火 热 的岩浆皮肤让我们一起来感觉1.图中的人感觉到了什么2.他们是靠什么感觉到的
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