在初中英语教学中的几点感想 一 发展和培养学生的学习兴趣外语是学会的不是教会的在教学中我采取了从选材上激发兴趣从方法上调动兴趣的方式在讲述初二shopping时我首先提出问题Do you like shopping 大部分学生都回答:Yes接着我问:Why do you like shopping 学生的情绪就高涨起来了有些说:I can buy what I want.有的说:I ca
情感教育在初中英语教学中的应用摘要:本研究以情感教育为切入点探究中学英语教学中应用积极情感因素调动学生非智力因素的作用借鉴国内外在情感教育领域的研究成果就教师如何利用激励策略关爱学困生挖掘不同层次学生的学习潜力展开探索通过数据分析发现情感的沟通能使学生迸发学习热情提高学习成绩关键词:情感教育情感因素初中英语教学引言随着改革开放的日益深入英语的重要性越来越显著近年来初中英语教材多次作了较大的改革大大
自然實驗教學中的幾點感想自然科與其它科目不同它包括的范圍很廣幾乎包括所有的科目因此要想教會學生這一科不但要求教師要有淵博的知識更重要的是懂得如何因地制宜地教如何才能教會學生如何能使這些看似雜亂無章的知識深深地印在學生的腦海中自然實驗是一個很重要也是很有效的環節以下是我對自然實驗課的幾點感想以求教於同行1.自然實驗教學不宜隨意對課本的實驗內容拓寬加深在自然課實驗教學的過程中不宜對課本中安排的實
初中英语教学中词汇教学的几点看法李胜摘要:英国语言学家威尔金斯说过:没有语法人们表达的事物寥寥无几而没有词汇人们就无法表达任何事物教学词汇教学在语言教学中占重要地位可见作为语言的三大要素之一词汇是语言的基础离开了词汇语言就没有了意义要学好英语就必须只能故我大量的英语词汇英语能力的提高在一定程度上也取决于英语词汇的掌握所以在英语教学过程中为了让学生掌握大量的词汇我结合实际教学中出现的问题不停的调整词
初中英语教学点滴感悟新课程理念下的英语课是一个具有生命力的教师通过教学预设而期待教学的成功但实际上伴随着教学活动的开展也会生成出许多无法预知的精彩以下笔者利用教学中出现的实例来探讨如何营造生成性的英语教学一精彩生成在学生的错误里 学生的错误都是有价值的学生的错误是教学中必然出现的片断教师要认识到学生的学习实际上是一种在不断发生错误纠正错误的过程中去获得知识提高能力和增进情
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初中英语教育的几点心得 -----胡云碧 初中阶段是基础教育的关键时期学生的独立意识日益增强作为初中阶段的教师应该从对该阶段学生的生理心理特征变化出发转变教学方式创新教学方法充分发挥学生的主观能动性挖掘学生的潜能培养学生自主学习意识建立以学生为主体的教学模式倡导以学生为中心的教学理念初中英语教育同样也不例外英语作为一外来语种无论是语言环境还
学习初中英语教育设计后的感想什么是教学设计教学设计就是运用现代学习与教育心理学传播学教学媒体论等相关的理论与技术来分析教学中的问题和需要设计解决方法试行解决方法评价试行结果并在评价基础上改进设计的一个系统过程通过教学设计教师可以对教学活动的基本过程有个整体的把握可以根据教学情境的需要和教育对象的特点确定合理的教学目标选择适当的教学方法教学策略采用有效的教学手段创设良好的教学环境实施可行的评价
情感因素在英语教学中的作用摘要:现代英语教学的发展趋势:以学生为中心以交际为目的英语情景教学是我们值得研究的课题本文以此为出发点较全面地探讨积极情感在英语习得中所起的重要作用介绍相关的理论研究情况情感教学实施中教师榜样的力量在英语教学实践中内外的具体操作方法及过程共有以下四个部分:情感教学的相关理论依据情感的潜移默化情感教学的设计情感的课外延伸 关键词:英语教学 情感因素 情感的感
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