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Unit 4: Sharing(NSEFC Book 7 )一教学课型: 语法复习课(45分钟)二教材分析:1. 教学内容(见文末)2. 教材处理本课教学任务是复习限制性定语从句笔者认为这节课的目的不是解决定语从句是什么而是怎么用 的问题因而不适合采用传统语法课以教师为主讲述-操练的单调做法而应侧重语法的运用做到活与实相结合但是教材所提供地复习练习内容较少笔者根据教学的实际需要重新设计教学内
高二英语单元检测题(必修7)Unit 4 Sharing班别_________ _________ 座号_________ 评分_________ 第一部分 语用(共两节满分45分)第一节 语言结构 (共3大题30小题满分30分)Ⅰ.短语填空 (共10小题每小题1分满分10分)用下面方框中的短语的正确形式填空使句子意思完
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级A LETTER HOMEUnit 4 sharing1 My class2 Students putting new grass on classroom roofs3 Building a new science labQuestion:What similarities and differences can
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