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21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 134探究串、并联电路中的电流一、选择基础知识运用1.小红连接了如图所示的电路.闭合开关S后发现,L1很亮,L2只能微弱发光,以下分析正确是( )A.通过L1的电流大于通过L2的电流B.通过L1的电流小于通过L2的电流C.通过L1的电流等于通过L2的电流D.无法判断2某同学在做实验时,将灯L1、L2串联在电路中,发现灯L1比
探究串并联电路中的电流【教学目标】 1.知识和技能? (1)探究串联电路中电流的规律并使学生明确串联电路中的电流关系? (2)训练连接电路和使用电流表的技能培养实验意图和根据意图设计实验的能力? (3)能够通过本节课的学习独立设计并联电路电流大小的探究实验? 2.过程和方法? 让学生切身体验科学探究的全过程领会科学研究的方法? 3.情感态度价值观? (1)培养严谨的科学态度与协作精神
HY·九年级物理上册第十三章探究简单电路134 探究串、并联电路中的电流
HY·九年级物理上册134 探究串、并联电路中的电流
导入新课讲授新课小结随堂训练学练优九年级物理(HY)教学课件第十三章 探究简单电路134探究串、并联电路中的电流导入新课如图所示,把任意两个规格不同的灯泡串联起来接到电源上,闭合开关,灯泡的亮度不同,那么通过这两个灯泡的电流是什么关系?学习目标1理解串联电路电路的特点,能用串联电路电流的特点解决一些简单的电路问题。2理解并联电路电路的特点,能用并联电路电流的特点解决一些简单的电路问题。导入新课
实验九 探究串并联电路的电流规律实验日期: 月 日 同组人: 一课标要求1知识与技能:(1)学会正确使用电流表测量串联电路和并联电路的电流(2)会分析实验数据归纳总结出串联电路并联电路中的电流规律2过程与方法:在探究串并联电路的电流规律的过程中体验科学研究方法和科学探究的步骤3情感态度与价值观:培养实事求是尊重自然规律的科学态度体会交流合作的重要性和
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级五 探究串并联电路的电流规律人教版新教材同步教学课件第五章 电流和电路接线时要注意开关必须处于断开的状态不要出现短路现象电流表要跟被测电路串联电流表的接线要正确:不得出现反接电流表的量程要选准要进行试触读数时要认清量程和分度值注意:A1A2A3
提出问题学具进行实验反馈练习:?提出问题自己的设计方案包括:结论:交流交流交流交流交流交流交流交流交流交流交流交流?
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