教学方法1教学重点 自觉抵制解享乐主义和拜金主义树立正确的人生观价值观2难点 如何正确对待金钱 如何才能震撼学生心灵自觉抵制解享乐主 义和拜金主义 如何引导学生学会明辨真理探究知识的学习方法欢迎大家提出宝贵意见 谢谢
议一议实现人生价值要走出拜金主义和享乐主义误区情感态度与价值观贡献这是怎样一种思想 这种金钱至上思想会产生怎样的危害让我们一起从迟志强钞票的歌声中去感受明白我们对此应有的态度. 你能说出一些享乐主义人生价值观的典型说法吗这种人生价值观在我们身边有表现吗
学习目标: 3反对享乐主义: 1)含义—— 认为人生的目的和意义在于追求物质享受和感性快乐的人生价值观 2)错误和危害性: A 从人的自然本性出发把人与动物完全等同起来 B 只讲生活享受不讲财富创造把享受与创造对立起来 C 把一已的快乐建立在他人受苦的基础上腐败和职位有没有关系如何理解扩大内需刺激消费和享乐之间的关系如何处理自我设计和国家需要之间的关系
走出拜金主义和享乐主义的误区教学目标:1理解贡献与索取的辩证关系懂得享乐主义拜金主义的危害性2使学生通过对具体事例的分析从思想方法上必须把贡献与索取义务与权利统一起来不应强调一方面而否定另一方面3使学生联系社会生活中的例子认识拜金主义享乐主义的危害性提高辨别是非的能力反对和抵制拜金主义享乐主义的侵蚀使自己健康成长教学重点难点:人生价值与金钱的关系教学内容和过程:导入新课: 投影: ①莎士比亚在
案例名称关于走出拜金主义和享乐主义的误区的教案科目政治教学对象高二提供者课时1课时一教材内容分析本节是人教版高二下册第七课第二节内容通过前面对价值观的理解和人生价值的本质的讲述这使学生认识到人生真正的价值在于对社会的贡献但是在享乐主义及其滋生的拜金主义却严重影响着当代青年为此教材设计本课内容使学生从实际案例中认识到拜金主义和享乐主义的危害进一步使学生认识到错误的价值观对人生的严重危害可以说本节内容
高二政治《哲学常识》第七课 走出拜金主义和享乐主义误区 【重点】如何理解人生价值与金钱的关系【难点】关于人生价值与金钱的关系【素质要求】⑴知识方面: 识记:拜金主义享乐主义两种人生价值观 理解:要理解贡献与索取的辩证关系懂得享乐主义拜金主义的危害性⑵能力方面: 辨别是非能力:从思想方法上必须把贡献与索取义务与权利统一起来不应强调一个方面而否定另一方面⑶觉悟方面: 使学生通过对具体事例的分析认
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走出课件制作的误区随着多媒体技术的发展人们对多媒体辅助教学的应用和开发出现空前的热情人们普遍认为多媒体课件图文并茂生动活泼只要用了它来教学教学效果就会大大提高但事实并非如此许多教师只是根据教材内容来简单套用一些课件的模式或片面追求美观喧宾夺主分散了学生的注意力课件制作出现了一些误区无由之中增加了一些功利主义色彩这不得不引起各位教师的反思那么课件制作应该从哪些方面入手呢笔者认为可以有以下几点:一基于
拜金主义案例中央电视台《焦点访谈》节目报道了河南省白沟镇发生的苯中毒事件今年春节前后在白沟镇箱包加工厂打工的多名河南少女奇怪地患上了重症再生障碍性贫血这些少女浑身血斑鼻子出血口舌溃烂牙龈上的肉一剔就掉牙齿一碰就倒据专家分析白沟镇的许多箱包加工厂所用的胶水中含有一种叫苯的化工原料由于苯的黏性大挥发快价格又十分便宜白沟的一些黑心私营企业主大量使用含有苯或纯苯的黏胶作业场所苯的浓度常超过国家标准的几倍或
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