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一掌握社会体育指导理论与方法 (一)掌握社会体育指导理论与方法的意义和要求 理论是人们在反复实践中获得的对客观事物系统化的理性认识方法则是为达到目的完成任务的手段或途径社会体育发展到今天已经成为一个包含着丰富理论与方法的体系社会体育指导活动就是在一定理论指导下通过一定的方式方法将指导者已有的理论知识与技能传授或作用于被指导者所以社会体育指导员必须掌握社会体育指导的理论与方法 一级社会体育指导员是整
试题名称: 社会体育指导员培训教程题号一二三四五总分得分评卷人备注: 所有试题在答题纸上作答论述题(每题25分)社会体育指导员具备的资历条件社会体育的功能常用体育竞赛方法社会体育休闲体育家庭体育概念 : : 20 至20 学年度第 学期 学院(部) 级 班 ____________________二级学院(
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社会体育指导员考题 纪小超 董先泽摘录不用谢一选择题1无论是进行社会体育活动的技能传授锻炼指导还是进行社会体育的组织管理都应以 原则为出发点和归宿A 为提高社会科学文明程度服务 B 为进一步完善公益事业服务C 为不断提高公民的体育理论水平服务 D 为增强公民的身心健康服务2人
附件:一级社会体育指导员名单南京市(22人)赵新成姜银燕王建珠郭菊英周 坚陈玉萍杨秋琴何莉莉袁桂凤许 芳王翠霞黄文玲李德福张 芹居家明张 怿倪传全叶小宏史学秀达红梅查春华蒋姗英无锡市(36人)庄玲玲周志平毛建军陆新美江 磊夏 淼周玉英许晓琴张燕红郑玲莉华洪强何红平陈欣同姜 勇程俊康 吴宝军周惠忠朱心伟毕国红董云芝许 萍孙 军袁幼珍谢 瑶鲍佩萍周晓英朱丽娜季 婷张伟军崔小平陶怀
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(摘要)社会体育指导员管理与培养的研究一前言二我国社会体育指导员管理机构设置权限划分及培训方法我国社会体育指导员管理机构设置权限划分我国社会体育指导员培训方法三讨论分析四对完善我国社会体育指导员管理体制的对策思考强化的宏观管理职能发挥体育社会团体在社会体育指导员管理中的作用优化我国社会体育指导员的队伍结构丰富我国社会体育指导员的类别结构进一步完善我国社会体育指导员的课程结构(六)进一步完
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