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  坚强1．悲伤续写过去演绎经典2．谁没有了谁时间依然是24小时而我没有了你时间却变成了23小时59分59秒最后一秒是用来想你的3．喜欢笑的人不一定快乐笑只是他们的保护色4．格式化自己只为删除你5．容忍的人其实并不笨只是宁可对自己残忍6．人生没有彩排每天都是现场直播7．我装作毫不在意和你和好我谁都不知道我心里的痛楚8．阳光那么刺眼我依旧那么偏执9．我没有你想像中那么坚强我只是擅长用微笑去伪装10．倔强

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  坚持梦想青春是一个寻梦的过程我们十几岁的生命中总是充满着五彩斑斓的梦境沿这对未来的各种憧憬指向远方给我们指明前进的道路这些们梦境仿佛是暗夜中的灯火即便不能带来足够的明亮和温暖但也足够带给我们无限的希望有时候心中能始终存有一线希望便很珍贵因为在青舂这条明媚而又带迷茫的道路上总少不了雨打风吹中绕不过各种弯道和挫折总是难以避免失败和痛苦的侵袭我们往往容易在这样的时刻放弃了对困苦的忍耐放弃了对远方的追逐也

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  坚 守 筑 梦——记上海市第十一次党代会代表沈珺沈珺校长是上海中医药大学附属蔷薇小学每一名老师心目中的灵魂人物在她身上感性与理性完美结合柔韧和刚毅相得益彰看她做事细节与整体完美把握严谨与创新浑然一体她坚守着蔷薇这块并不肥沃的土地十几年如一日地做着很多人看来很普通的事成就的不仅仅是自己更是蔷薇一批又一批老师和孩子2017年5月8日沈珺校长作为闵行区教育领域的优秀党员代表参加了上海市第十

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  坚持梦想人生的奔跑不在于瞬间的爆发而在于途中的坚持很多时候成功就是多坚持一分钟只是我们不知道这一分钟会在什么时候出现所以即使累了也不要轻易停下脚步因为我们放弃的不只是一个事业 更是一个梦想 :

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  人生有多少计较就有多少痛苦无论去往何处请带着你的热情人生就是一场旅行不仅在乎目的我们更在乎的是沿途的风景以及看风景的心情人生就是一条坎坷曲折的路即使是不断的跌倒那么也是一定要爬起来坚持自己的梦想 :

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  坚强的毅力 高尔基曾说过：任何伟大的成就都是有坚强的毅力和忍耐性的它对我们的成长有很大的作用 老师对我们讲过这样一个故事：在日本那里的孩子毅力都很强有一天一所学校组织学生和老师去露营他和同学们一起去了他们的背包都很重山很高仿佛直达天空可是没有一个人他们成群结队的上向山顶爬去可是爬了一会儿和多人都坚持不住了把背包的重量减轻了可是他却坚持不丢下一点东西他的同学都劝他去掉一些重量但他他一直

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   =D2BBCCEC 有一天我觉得自己会随着自己的成长经历变得越来越狠心甚至是冷淡漠视　　　　我不知道那些老练的人是怎么练就出来的但是一定不是善良可以成就的　　　　有时候为了保护自己仅有的自尊我偶尔会变得像一只母老虎像火山一样爆发尖锐的语言恶狠狠的理由还有眼神里的仇恨　　　　小时候我是个不会说话的孩子常常被一些尖酸的同学骂得体无完肤时我常常无力回话因为我说不过他们我找不到那样的台词运用自如我

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  《让我们选择坚强》的教学设计【教学目标】 1知道坚强意志品质的四种表现以及作用培养学生对材料的分析与归纳能力2通过坚强楷模的示范作用帮助学生在感受坚强——感悟坚强——感谢坚强的过程中体会坚强的表现与作用3树立选择坚强磨炼意志的信念懂得坚强意志对自身成长意义重大【教学重点】坚强意志的作用【教学难点】意志品质的表现【教学方法】直观教学法情景教学法讨论法归纳法小组探究法导入新课： 你知道今天是