句子:(1)缩句:把句子缩成:什么人或事物怎么样直接去掉句子中的字和地字前面的文字和得字后面的文字缩句如:我万万没想到会输给一个根本就不太会下象棋的人 我输给人 (2)转述句:直接去掉冒号:和引号把我们改成他们把转述改引语说后加冒号:和引号 阅读题:(1)中心句(也就是短文围绕哪一句话去写):一般找短文中的开头第一句中间一句话的过渡段或者是最后一句(一般情况是开头句如
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人教版小学语文第六册教案1燕子教学目标: 1学会本课14个生字会认9个生字理解俊俏吹拂舒展光彩夺目百花争艳波光粼粼等词语 2能有感情地朗读课文会背诵课文 3通过课文中优美词句的理解感受燕子的美春光的美体会春天给人们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量4学习细致地观察和一些表达方法积累好词佳句 教学重点难点: 通过课文中优美词句的理解感受燕子的美春光的美体会春天给人们带来的愉快的
三年级下册语文教材分析教材主要内容本册共有课文32篇其中精读课文24篇略读课文8篇此外教材后面还编排有8篇选读课文教材的知识结构及系统分析教材设计了八个专题:例如感受大自然的美好爱护周围环境怎样看问题怎样想问题……每个语文园地仍由五个栏目组成其中有四个固定的栏目:口语交际习作我的发现日积月累等五个栏目是机动栏目.单元主题的主要内容第一单元:主要是扩大对大自然景物的了解感受家乡和大自然景物的美
88 人教版小学语文第六册教案1、燕子教学目标: 1、学会本课14个生字,会认9个生字;理解“俊俏、吹拂、舒展、光彩夺目、百花争艳、波光粼粼”等词语。 2、能有感情地朗读课文,会背诵课文。 3、通过课文中优美词句的理解,感受燕子的美,春光的美,体会春天给人们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量。4、学习细致地观察和一些表达方法,积累好词佳句。 教学重点、难点: 通过课文中
3723 人教版三年级下册教案第一单元一、研读教材本组课文以感受大自然的美好为专题,燕子呢喃,柳树发芽,荷花绽放,泉水流淌……大自然的景物是如此的迷人。教材选编了《燕子》《古诗两首》《荷花》《珍珠泉》四篇课文,一个语文园地。前三篇为精读课文,后一篇为略读课文。四篇课文多角度地展现了大自然的美:有的描绘了春天燕子从南方飞来;有的描绘了二月的柳丝和万紫千红的春日;有的描写了夏日池塘荷花绽放;还有的描
人教版小学语文三年级下册作文教案布亚会《新课程标准》对本年级段的习作要求 中高年级自主探究三环节习作教学策略: 积累尝试评改定向观察 搜集素材合作交流 拓展思路放胆试写 自主修改佳作欣赏 借鉴提高回扣要求 交流习作 本册的作文教学计划通用备课区二次备课区第一单元教学目的引导学生观察家乡的景物培养学生的观察能力指导学生按一定
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语文园地三首先学会观察自己把握自己的特点:每个人都有自己的特点正因为每个人不同才是我们的大千世界多姿多彩要想了解自己一定要学会观察自己你可以从两个途径:一是自我观察可以通过照镜子观察自己的长相衣着姿态神情等想想自己有什麽优点或缺点有什麽兴趣爱好或最不愿干什
人教版小学语文三年级下册三四单元教学建议第三单元备课第三单元以小故事大道理为专题组织材料:包括寓言故事:《亡羊补牢》《南辕北辙》成语故事:《惊弓之鸟》《买椟还珠》真实故事:《画杨桃》传说故事:《想别人没想到的》以及语文园地四各部分内容相对独立却又紧密联系本组课文内容丰富多彩故事情节生动有趣人物个性鲜明道理发人深省这些无不吸引着孩子阅读兴趣孩子们会为那个丢了羊的人感到惋惜会为那个南辕北辙的人不
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