相关文档

• 艺术设计教指委-多媒体设计与制作专业教学基本要求-更新.doc

  高等职业教育多媒体设计与制作专业教学基本要求教育部高职高专艺术设计类教学指导委员会2011年9月目 录 TOC o 1-3 h z u  l _Toc306482997 一专业名称 PAGEREF _Toc306482997 h 1 l _Toc306482998 二专业代码 PAGEREF _Toc306482998 h 1 l _Toc306482999 三招生

• 艺术设计教指委-动漫设计与制作专业教学基本要求-更新.doc

  高等职业教育动漫设计与制作专业教学基本要求教育部高职高专艺术设计类教学指导委员会2011年9月 : PAGE  : PAGE 2 : 目 录一 TOC o 1-1 h z u  l _Toc200506498 专业名称 3二 l _Toc200506499 专业代码3 l _Toc200506500 三招生对象3 l _Toc200506501

• 多媒体设计与制作专业教学计划.doc

  多媒体设计与制作专业教学计划（专业代码：670113）一招生对象与学制招生对象：高中毕业生学 制：3年二培养目标与就业岗位培养目标：培养德智体美全面发展理论知识扎实基本技能强富有创新精神和实践能力系统地掌握专业基础知识基本理论和基本技能具有艺术欣赏与设计能力图形图像动画的处理与创作能力具有较高的计算机应用能力能熟练应用动画设计软件具有多媒体开发创作及网络应用和网页设计的能力能在相关行业领域从

• 荷兰留学热门专业：多媒体艺术与设计专业.docx

  多媒体艺术与设计专业　　1.专业介绍　　360教育老师介绍多媒体艺术与设计是一个年轻而独特的学科这是在2001年正式启动多媒体艺术与设计是荷兰相关专业当中唯一可以颁发学士学位的课程　　该专业的学习主要面向与应用）艺术创作与设计相关的而且还与技术新媒体和运用有关的职业 你可以说：任何通过图象声音传统媒体新媒体及整合媒体相关的任何工作图象语言是贯穿整体学习的主题　　2.课程内容　　广泛的基础：第1

• 新媒体艺术与设计学院.doc

  新媒体艺术与设计学院设计学(1305)学术型硕士研究生培养方案一适用学科 设计学(1305)二培养目标本学科培养艺术学门类下以创意设计与研究为目标的高层次专业人才主要专业培养目标为：1. 具有相应的人文和科学的知识与理论素养具有独立的审美品格与创新思维具有较宽广的国际化视野和较强的学科交叉融通能力具有良好的人际交流沟通能力和社会责任感2. 具有全面而系统的艺术及设计史论知识结构了解现当代艺术

• 多媒体作品制作之教学设计.doc

  第九章 第三节 制作多媒体作品苏州园林（一）教案设计 一教学目标：1知识与技能：（1）掌握集成多媒体作品的一般方法（2）掌握图片声音视频动画等对象的插入方法2过程与方法：（1）通过参与多媒体作品的制作过程探究多媒体信息加工与表达的基本方法3情感态度与价值观：（1）经历多媒体作品的创作过程形成积极主动参与作品创作的愿望培养学生协作能力与表达能力二教学重点难点：1教学重点：（1）多媒体素材的插入与编辑

• 多媒体课件设计与制作教程.ppt

  第一章 多媒体课件制作概述第二章 多媒体素材制作第三章 Fireworks CS3图片的处理第四章 Flash CS3动画的制作第五章 Dreamweaver CS3网页制作第六章 Web多媒体课件的优化及发布应用领域：生产管理学校教育公共信息咨询商业广告军事指挥与训练家庭生活与娱乐 多媒体课件制作的规划与设计1文字：包括各种字体字型字号以及色彩的文本文本素材可以在文本编辑软件中制作主要类型有 t

• 多媒体课件设计与制作作业.doc

  #

• 多媒体教学软件设计与制作计划书_（1）.doc

  多媒体教学软件设计与制作计划书软件名称初中历史《秦王扫六合》多媒体课件软件类型演示型制作目的有助于老师教学和学生学习使用对象七年级学生制作工具PS Flash软件的教学设计（文字脚本）以附件形式提交软件的系统设计（制作脚本）以附件形式提交制作成员杨兰玉制作计划安排 : : :

• 多媒体教学设计.doc

  多媒体教学设计李克东 谢幼如510631 广州 华南师范大学教育技术研究所E-mail： HYPERLINK mailto: E-main： HYPERLINK F: ? 【摘要】：本文根据教学设计的基本原理和教学实践的具体情况提出基于多媒体教学环境的教学设计的方法与步骤并总结出一套可操作性的教学工作表格 【关键词】：教学设计 教学目标 教学内容 教学媒体 ? 教学设计