1文言文两则 学习目标?1.读准每个字的读音2.正确流利地朗读课文背诵课文根据课后注释联系上下文了解故事内容3.能从课文中体会到学习必须专心致志不可三心二意的道理学习孔子实事求是的科学态度体会学无止境的道理课前准备:1.布置学生了解孔子的生平教学时间:2课时教学过程:第一课时(学习《学弈
六年级语文下册教案——《顶碗少年》优秀课例 HYPERLINK : t _blank 六年级 HYPERLINK : t _blank 教案 HYPERLINK : t _blank 语文] 教学目标: 1正确流利有感情地朗读课文积累语言 2弄清课文内容了解课文的表达顺序懂得失败乃成功之母的人生哲理 3透过对人物动作神态的描写体会人物的内
培养良好的习惯(十二) 教学要求: 1指导学生认真观察课本插图或教学挂图结合有关事例使学生明白读万卷书行万里路的道理逐步养成深入社会学习语文投身自然增长知识的学习习惯 2指导学生认真观察课本插图或教学挂图结合有关事例使学生懂得在实践中运用语文的习惯 教学重点: 1结合有关事例使学生明白读万卷书行万里路的道理 2认真观察课本插图结合有关事例使学生懂得在实践中运用语文的道理 教学难
1 鲧禹治水(第一课时)教学目标:1学习生字新词2感情读文了解课文的主要内容教学重点:感情读文了解课文的主要内容教学难点:理清文章的脉络了解课文的主要内容教学准备:课件教学过程:一导入新课 我们都看过《西游记》《封神榜》知道那是一种神话故事那么今天我们就来学习一篇文章看看文中塑造的又是一种怎样的人物形象又是如何塑造的 二初读课文 1学生默读全文用二十以内的字概括文章的主要内容 2朗
六年级下册教案语文年 级: 六年级 任课教师: 杨波波 1鲧禹治水一课文简介: 上古时代中国闹洪灾天神鲧同情人们的遭遇盗天帝的息壤治水却落了个身死而事未成的遗憾大禹继承父志依靠自己的智慧毅力和人类伟大的力量历经十三年苦战最终制服了洪水成为万民敬仰的君王 二教学目标: 1通过关键词句体会英雄人物公而忘私身先士卒的精神征服大自然的决心坚忍不拔的意志 2学习对比手法在人物形象塑造
六年级语文下册教案——詹天佑来源:网络 2009-11-07 12:07:48[标签: HYPERLINK : t _blank 六年级 HYPERLINK : t _blank 教案 HYPERLINK : t _blank 语文] HYPERLINK :_source=E5A5A5E695B0E6ADA3E69687E9A1B5ut
《学弈》教学设计教学目标: 1 能读通课文理解课文意思背诵课文 2 能了解古今语言的区别能根据课后的注释理解课文 3 能从课文中领悟到做事要专心致志不可三心二意的道理 4 对文言文产生兴趣并尝试在课外读一些文言文一导入新课 出示常见的文言警句(投影片): 三人行必有我师 读书百遍其义自见 温故而知新 学而时习之 1.请同学们自己读一读这些警句再把你理解的意思讲一讲 2.
六年级语文下册教案1《文言文两则》教学设计学习目标 1.读准每个字的读音2.正确流利地朗读课文背诵课文根据课后注释联系上下文了解故事内容3.能从课文中体会到学习必须专心致志不可三心二意的道理学习孔子实事求是的科学态度体会学无止境的道理课前准备:1.布置学生了解孔子的生平2.多媒体课件教学时间:2课时教学过程:第一课时(学习《学弈》)一读通全文感悟读法1.师:学习文言文最基本的方法是诵读最
1文言文两则一教学目标: 1读准每个字的读音 2正确流利地朗读课文背诵课文根据课后注释联系上下文了解故事内容 3能从课文中体会到学习必须专心致志不可三心二意的道理学习孔子实事求是的科学态度体会学无止境的道理二教学重难点:重点:根据课后注释联系上下文了解故事内容难点:能从课文中体会到学习必须专心致志不可三心二意的道理学习孔子实事求是的科学态度体会学无止境的道理三课前准备: 1布置学生了解孔子的
2010—2011学年第二学期六年级语文教学工作计划皇城完小:李丹 一班级情况分析 本班现在学生12人其中女生5人男生7人班上的部分男生还没有形成良好的学习习惯平时放松自己学习上和生活上皆如此各方面表现要相对落后自身的学习主动性还有待加强竞争意识还有待进一步激发培优补差抓中间是本学期的工作重点希望能有一个明显的提高二总的教学要求:1.学习习惯(1)继续掌握正确的读写姿势并养成习惯(2)继续
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