8.1二元一次方程组【教学目标】认识二元一次方程和二元一次方程组.了解二元一次方程和二元一次方程组的解会求二元一次方程的正整数解.【教学重点与难点】 1.理解二元一次方程组的解的意义.2.求二元一次方程的正整数解.【教学过程】篮球联赛中每场比赛都要分出胜负每队胜一场得2分.负一场得1分某队为了争取较好的名次想在全部22场比赛中得到40分那么这个队胜负场数分别是多少思考:这个问题中包含了哪些必须同
二元一次方程组练习题一选择题(每小题3分共24分)1.下列方程组中是二元一次方程组的为 ( ) A. B. C. D. 2.解二元一次方程组的基本思路是( ) A.代入法 B.加减法 C.化二元为一元 D.代入法或加减法 3.若方程是二元一次方程则满足( )
备课教师潘家勇学 科数学年 段七年级课 题8.1二元一次方程组时 间 教学目标知识与技能1使学生了解二元一次方程的概念能把二元一次方程化为用一个未知数的代数式表示另一个未知数的形式能举例说明二元一次方程及其中的已知数和未知数2使学生理解二元一次方程组和它的解等概念会检验一对数值是不是某个二元一次方程组的解过程与方法学会用类比的方法迁移知识体验二元一次方程组在处理实际问题中的优越性情感态度与
专业学习平台网资源2网资源 81二元一次方程组【教学目标】认识二元一次方程和二元一次方程组了解二元一次方程和二元一次方程组的解,会求二元一次方程的正整数解【教学重点与难点】 1理解二元一次方程组的解的意义2求二元一次方程的正整数解【教学过程】篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得2分负一场得1分,某队为了争取较好的名次,想在全部22场比赛中得到40分,那么这个队胜负场数分别是多少?
数学: 二元一次方程组二元一次方程组解法同步测试A(人教新课标七年级下)一耐心填一填一锤定音(每小题6分共30分)1.在方程中如果用含有的式子表示则_____.2.若方程的一个解是则_____.3.请写出一个以为解的二元一次方程组_____.4.在二元一次方程中当时_____.5.学校的篮球数比排球数的倍少个篮球数与排球数的比是求这两种各有多少个若设篮球有个排球有个则依题意得到的方程组是_____
第八章 二元一次方程组8.1 二元一次方程组教学备注【自学指导提示】学生在课前完成自主学习部分1.情景引入(见幻灯片3)2.探究点1新知讲授(见幻灯片4-13)学习目标:1.理解二元一次方程(组)及其解的概念2.会检验一对数值是不是某个二元一次方程组的解3.能根据简单的实际问题列出二元一次方程组.重点:二元一次方程(组)及其解的概念.难点:根据简单的实际问题列出二元一次方程组.自主学习一知识链接
第八章 二元一次方程组1 二元一次方程组学习要求理解二元一次方程二元一次方程组及它们的解的含义会检验一对数是不是某个二元一次方程(组)的解.学习检测一填空题1.方程2xm13y2n5是二元一次方程则m______n______.2.如果是二元一次方程3mx-2y-10的解则m______.3.在二元一次方程组中有x6则y______m______.4.若是方程组的解则a______b___
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81 二元一次方程组 篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜1场得2分,负1场得1分。某队为了争取较好名次,想在全部22场比赛中得到40分,那么这个队胜负场数应分别是多少?你会用已经学过的一元一次方程解决这个问题吗?解:设胜x场,则负(22-x)场,根据题意得方程2x+(22-x) ×1=40 解得 x=18 22-18=4答:这个队胜18场,只负4场你会了吗这是_元_次方程.一一解:设
第八章 二元一次方程组8.1 二元一次方程组要点感知1 含有__________未知数并且含有未知数的项的次数都是__________的方程叫做二元一次方程.预习练习1-1 下列各式中是二元一次方程的是( ) A.6x-y=7 B.x-=0 C.4x-xy=5 D.x2x1=0要点感知2 含有__________
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