一点通教学网 9 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放第十三章简单机械第一节 杠杆5分钟训练(预习类训练)1驱使杠杆转动的力叫做_________,阻碍杠杆转动的力叫做_________;支点到动力作用线的距离叫_________,支点到阻力作用线的距离叫_________。思路解析:支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂是杠杆的五要素,要注意的是力臂指的是从支点到力的作用线的垂直距离,而
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测试题1 如果一个用杆秤卖水果的奸商,他要坑害消费者,常用的方法是 [ ]A.换重些的秤砣B.把秤砣砸掉一块C.给秤杆上重新刻上刻度 D.把挂钩的位置换换2有一根重200牛的木料AB,水平放在地面上,一个人用50牛的力,就能抬起木料的A端,这根木料是( ) A端粗、B端细B要抬起B端至少用250牛的力CA端细、B端粗 D 要抬起B端至少用150牛的力3 一根重100牛顿的均匀直铁棒放在水平地面上
测试题一.选择题1如图是手负重(指能承受的最大物重)示意图,当手臂按图示方向伸展时,下列图象能表示负重大小与手臂伸展程度大致关系的是( )A BCD2下列工具正常使用时,是省力杠杆的 ( )A钓鱼竿B瓶起子C镊子D天平E铡刀 F羊角锤 3如图所示,一根一端粗一端细的木棒,用细线悬起来,刚好在水平处平衡,如果沿悬挂线锯成两段,则 ( )A粗端较重B细端较重C两端一样重D无法比较4 粗细
1如图所示的简单机械在使用中属于费力杠杆的是? 2如下图所示下列器件中属于省力杠杆的是(??? )3下列仪器或工具在使用过程中利用了杠杆原理的一组是①量筒②剪刀③烧杯④试管夹⑤托盘天平⑥弹簧测力计 A.①②③??? B.②④⑤?? ?? C.①③⑤??? ?? D.④⑤⑥4在探究杠杆平衡条件的实验中多次改变力和力臂的大小主要是为了A.减小摩擦????? B.获取多组实验数据归纳出物理规律C.
人教版八年级物理《声音的特性》同步测控优化训练及解析5 分钟训练 (预习类训练可用于课前)1.声音的特性有三个要素:__________________和_________答案:音调 响度 音色2.频率指_________描述物体振动的_________频率的单位为_________频率决定着_________高低答案:每秒振动的次数 快慢 赫兹(Hz) 音调3.将鼓轻敲一下然后再重重地
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放人教版八年级物理《13声音的特性》同步测控优化训练及解析5 分钟训练 (预习类训练,可用于课前)1声音的特性有三个要素:_________、_________和_________。答案:音调响度音色2频率指_________,描述物体振动的_________,频率的单位为_________。频率决定着_________高低。答案:每秒振
江西省金溪县第二中学八年级物理《杠杆(第1课时)》导学案【知识链接】一个支点 举起地球(一)阿基米德对于机械的研究源自于他在亚历山卓城求学时期有一天阿基米德在久旱的尼罗河边散步看到农民提水浇地相当费力经过思考之后他发明了一种利用螺旋作用在水管里旋转而把水吸上来的工具后世的人叫它做阿基米德螺旋提水器埃及一直到二千年后的现在还有人使用这种器械这个工具成了后来 =E89EBAE6978BE68EA8
教科版八年级下《杠杆》教学案例(第2课时)【 教学目标 】????1.知识与技能: ?? (1) 知道杠杆平衡的条件?? (2) 能根据实际需要正确选择和使用杠杆 ????2.过程与方法: 经历探究杠杆平衡条件的过程????3.情感态度与价值观: 体验科学探究的乐趣了解杠杆在生活中的应用【 教学重难点 】????探究杠杆平衡条件 【 教学方法 】????实验探究法【 教学过程 】教师活动设计 学生
人教版九年级物理《热机》同步测控优化训练及解析 5分钟训练 (预习类训练可用于课前)1.一个物体温度降低内能减小原因可能是它对外进行热传递__________了也可能是它对外了如果是后者则能量间的转化情况为:物体_____________的能转化为_________能解析:做功可以改变物体的内能这里的改变包括增大和减小外界对物体做功物体内能增加若物体对外界做功物体本身的内能就会减小温度就会降低此时
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