我对初中数学新课程标准的认识这次新课程标准的网络学习我认为非常必要因为我作任教的初中七年级数学使用的课程标准和以此为依据编撰的教科书都是新的所以了解新课程标准变化能有效的指导我们教学工作下面是我对初中数学新课程标准的认识笼统地说新课程的变化有以下四方面:1课程理念:人人都能获得良好的数学教育不同的人在数学上得到不同的发展2四大能力:体会数学知识之间数学与其他学科之间数学与生活之间的联系运用数
我对初中数学课程标准的认识一数学课程标准的性质:《标准》是国家课程的基本纲领性文件是国家对基础教育数学课程的基本规范和质量要求数学课程标准规定的是国家对国民在数学方面的基本素质要求它对数学教材数学教育和评价具有重要的指导意义是其出发点和归宿也是其灵魂二课程标准的特点:(1)体现素质教育观念??(2)突破学科中心???(3)引导学生改革学习方式??4)加强评价改革的指导???(5)拓展课程实施空间三
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对音乐课程标准的新认识 ——音乐中的生活生活中的音乐长沙市湘府中学 陶 旭 音乐课程作为基础教育的组成部分和必修学科多年来在取得长足发展的同时也存在着诸多不适应时代发展的问题音乐课程是整个基础教育中的薄弱环节没有得到根本性的改变离素质教育的要求还有一定的距离难以跟上21世纪社会经济和教育发展的步伐因此在音乐教育面临发展机遇和严峻挑战的今天如何加强音乐教育自身的建
浅谈对初中数学课程目标的认识?关键词:数学教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观摘要:数学教学目标按照知识与技能过程与方法情感态度与价值观三方面来进行分类知识与技能目标中课程标准按知识领域划分为数与代数空间与图形统计与概率课题学习四个重要组成部分数学思考与解决问题是过程与方法目标的主体部分情感态度与价值观目标中让不同的人在数学上有不同的发展是新课标的宗旨随着课程改革的深入推进新课程标准下的数
我对高中地理新课程的初步认识 高中地理课选择内容和教学主旨都是围绕可持续发展围绕人地关系的主线进行的高中地理是自然地理和人文地理的结合自然科学和社会科学的融合从综合的角度认识一个事物在认识复杂系统的过程中培养解决复杂问题的能力的过程关键在综合这不仅是地理学的一个特点也是培养可持续发展意识和能力的重要内容和途径因此在新课程中要努力争取做到以下: 一创设情境讲实效让学生在生动具体情境中学习是新课程倡导
学习初中化学新版课程标准的一点认识平安县教研室新版义务教育段新课程标准将于2012年秋正式启用新版化学课程标准指出义务教育阶段化学课程以提高学生的科学素养为主旨激发学生学习化学的兴趣帮助学生了解科学探究的基本过程和方法发展科学探究能力获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能培养学生的合作精神和社会责任感培养学生的民族自尊心自信心和自豪感我县初中化学教师于2012年4月中旬基本上人手
初中物理新课标的认识新课程提倡培养学生独立思考能力发现问题与解决问题的能力以及探究式学习的习惯物理教师对教学不断反思以吸收他们的研究成果取长补短一名物理教师又怎能转变学生被动接受死记硬背的学习方式调动起学生学习和探究物理问题的积极性和主动性呢一教学相长使物理教学有效进行有些年轻教师为了教好物理课经常会通过多讲定理多做习题但往往学生理解不深刻不能真正的掌握知识和提高认知水平通过反思我意识到人的认识是
初中数学新课程标准第一部分 前 言数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画逐渐抽象概括形成方法和理论并进行广泛应用的过程20世纪中叶以来数学自身发生了巨大的变化特别是与计算机的结合使得数学在研究领域研究方式和应用范围等方面得到了空前的拓展数学可以帮助人们更好地探求客观世界的规律并对现代社会中大量纷繁复杂的信息作出恰当的选择与判断伺时为人们交流信息提供了一种有效简捷的手段数学作为一种
初中数学新课程标准第一部分前言 数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画逐渐抽象概括形成方法和理论并进行广泛应用的过程20世纪中叶以来数学自身发生了巨大的变化特别是与计算机的结合使得数学在研究领域研究方式和应用范围等方面得到了空前的拓展数学可以帮助人们更好地探求客观世界的规律并对现代社会中大量纷繁复杂的信息作出恰当的选择与判断同时为人们交流信息提供了一种有效简捷的手段数学作为一种普遍适用的技
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