学习初中化学新版课程标准的一点认识平安县教研室新版义务教育段新课程标准将于2012年秋正式启用新版化学课程标准指出义务教育阶段化学课程以提高学生的科学素养为主旨激发学生学习化学的兴趣帮助学生了解科学探究的基本过程和方法发展科学探究能力获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能培养学生的合作精神和社会责任感培养学生的民族自尊心自信心和自豪感我县初中化学教师于2012年4月中旬基本上人手
我对初中数学新课程标准的认识这次新课程标准的网络学习我认为非常必要因为我作任教的初中七年级数学使用的课程标准和以此为依据编撰的教科书都是新的所以了解新课程标准变化能有效的指导我们教学工作下面是我对初中数学新课程标准的认识笼统地说新课程的变化有以下四方面:1课程理念:人人都能获得良好的数学教育不同的人在数学上得到不同的发展2四大能力:体会数学知识之间数学与其他学科之间数学与生活之间的联系运用数
初中化学新课程标准(修订稿)第一部分:前言???? 化学是在原子分子水平上研究物质的组成结构性质及其应用的一门基础自然科学其特征是研究分子和创造分子化学不仅与公民的日常生活密切相关也是材料科学生命科学信息科学环境科学和能源科学等现代科学技术的重要基础是推进现代社会文明和科学技术进步的重要力量它在缓解人类面临的一系列问题如能源危机环境污染资源匮乏和粮食供应不足等方面同样做出了积极的贡献化学
我对初中数学课程标准的认识一数学课程标准的性质:《标准》是国家课程的基本纲领性文件是国家对基础教育数学课程的基本规范和质量要求数学课程标准规定的是国家对国民在数学方面的基本素质要求它对数学教材数学教育和评价具有重要的指导意义是其出发点和归宿也是其灵魂二课程标准的特点:(1)体现素质教育观念??(2)突破学科中心???(3)引导学生改革学习方式??4)加强评价改革的指导???(5)拓展课程实施空间三
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初中数学课程标准的新变化⒈修改课程标准的基本原则修改组确定的《标准》修改的基本原则和思路是:修改的基础是课程改革几年来的实践和调查研究的结果修改应稳步进行使得《标准》更加准确规范明了全面增强可操作性更适合于教材编写教师教学学习评价.明确修改过程中要进一步处理好以下几个关系:一是过程和结果的关系二是学生自主学习和教师讲授的关系三是合情推理和演绎推理的关系四是生活情境和知识系统性的关系.⒉具体内容
2011年初中化学新课程标准初中化学课程标准(修订稿)第一部分?? 前?? 言??? 化学是在原子分子水平上研究物质的组成结构性质及其应用的一门基础自然科学其特征是研究分子和创造分子化学不仅与公民的日常生活密切相关也是材料科学生命科学信息科学环境科学和能源科学等现代科学技术的重要基础是推进现代社会文明和科学技术进步的重要力量它在缓解人类面临的一系列问题如能源危机环境污染资源匮乏和粮食供应不足等方面
初中化学课程标准(修订稿)第一部分???前???言????化学是在原子分子水平上研究物质的组成结构性质及其应用的一门基础自然科学其特征是研究分子和创造分子化学不仅与公民的日常生活密切相关也是材料科学生命科学信息科学环境科学和能源科学等现代科学技术的重要基础是推进现代社会文明和科学技术进步的重要力量它在缓解人类面临的一系列问题如能源危机环境污染资源匮乏和粮食供应不足等方面同样做出了积极的贡献化
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初中化学新课程标准试题1.当前我国义务教育课程的设置应该是( ?) A整体设计九年一贯的义务教育课程小学阶段以综合课程为主初中分科课程综合课程相结合高中分科课程为主B整体设计九年一贯的义务教育课程义务教育阶段以综合课程为主初中分科课程综合课程相结合高中分科课程为主C整体设计九年一贯的义务教育课程义务教育阶段以综合课程为主高中分科课程为主D整体设计九年一贯的义务教育课程小学阶段以
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