相关文档

• 【人教版】七上_4.2.1《直线_射线_线段》课时练习(含答案).doc

  4.2　直线射线线段第1课时　直线射线线段能力提升1.下列说法中错误的是(　　)A.过一点可以作无数条直线B.过已知三点可以画一条直线C.一条直线通过无数个点D.两点确定一条直线2.射线OA射线OB表示同一条射线下面正确的是(　　)3.图中共有　　　　　条线段.?4.看图填空:(1)点C在直线AB　　　?(2)点O在直线BD　　　点O是直线　　　与直线　　　的交点?(3)过点A的直线共有　　　条它

• 【人教版】七上_4.2.2《线段的性质》课时练习(含答案).doc

  第2课时　线段的性质能力提升1.如图所示要在直线PQ上找一点C使PC=3CQ则点C应在(　　)A.PQ之间B.点P的左边C.点Q的右边D.PQ之间或在点Q的右边2.如果线段AB=5 cmBC=3 cm那么AC两点间的距离是(　　)A.8 cmB.2 cmC.4 cmD.不能确定3.C为线段AB的一个三等分点D为线段AB的中点若AB的长为6.6 cm则CD的长为(　　)A.0.8 cmB.1.1 c

• 4.2.1直线射线线段.docx

  4.2　直线射线线段第1课时　直线射线线段能力提升1.下列说法中错误的是(　　)A.过一点可以作无数条直线B.过已知三点可以画一条直线C.一条直线通过无数个点D.两点确定一条直线2.射线OA射线OB表示同一条射线下面正确的是(　　)3.图中共有　　　　　条线段.?4.看图填空:(1)点C在直线AB　　　?(2)点O在直线BD　　　点O是直线　　　与直线　　　的交点?(3)过点A的直线共有　　　条它

• 4.2.1直线射线线段.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.2线段射线直线(1)直线.射线.线段点与直线的位置关系点A在直线a外点B在直线a上点C在直线a外活动1aABC直线 a 经过点 B直线 a 不经过点 A直线 a 不经过点 C直线和直线的位置关系abO直线a和b相交于点O 当两条不同的直线有一个公共点时我们就称这两条直线相交这个公共点叫做它们的交点(1)经过一点O

• 4.2.1直线射线线段.ppt

  绷紧的琴弦人行横道都可以近似地看做线段 手电筒的光柱类似射线 笔直的马路和笔直的铁轨给我们以直线的形象.A线段AB（线段BA）或线段m..你能否举出反映经过两点有且只有一条直线的实例C开放性作业：用线段射线直线设计精美图案

• 4.2.1直线、射线、线段.ppt

  #

• 4.2.1直线、射线、线段导学案第1课时.doc

  独店中学学案设计科目： 七 班级： 教者： 授课日期： 年 月 日 第 周 星期 总 第 1 课时课题4．2直线射线线段学习目标1．了解直线射线线段的联系和区别掌握它们的表示方法．2．了解两点确定一条直线的性质并能初步应用．3．会用几何语句描述几何图形能根据几何语句画出相应的几何图形．重点1．直线射线线段的表示方法． 2．建立几何

• 4.2_直线射线线段_同步练习（含答案）.doc

  直线射线线段基础检测1.经过一点有______条直线经过两点有_____条直线并且______条直线.2.如图1图中共有______条线段它们是_________.3.如图2图中共有_______条射线指出其中的两条________.4.线段AB=8cmC是AB的中点D是BC的中点AD两点间的距离是_____.如图3在直线上顺次取ABCD四点则AC=______BC=AD－_____ACBD－ B

• 4.2_直线射线线段_课后训练（含答案）.doc

  课后训练基础巩固1．如图所示下列说法正确的是(　　)．A．直线OM与直线MN是同一条直线B．射线MO与射线MN是同一条射线C．射线OM与射线MN是同一条射线D．射线NO与射线MO是同一条射线2．下列说法正确的是(　　)．A．两点确定两条直线B．三点确定一条直线C．过一点只能作一条直线D．过一点可以作无数条直线3．M是线段AB上的一点其中不能判定点M是线段AB中点的是(　　)．A．AMBMABB．A

• 4.2.1直线射线线段(1).doc

  《教材解读》配赠资源 版权所有 PAGE  学习目标：1.能在现实情境中经历画图的数学活动过程理解并掌握直线的性质能用几何语言描述直线性质2.会用字母表示直线射线线段会根据语言描述画出图形3．理解并掌握直线性质会用字母表示图形和根据语言描述画出图形.学习重点：1．直线射线线段的表示方法． 2．建立几何语句与几何图形之间的联系．学习难点：建立几何语句