综合练习教学内容:《补充习题》第4344页的习题教学目标:1.通过对比练习理解数量关系掌握计算方法并能解决相应的问题2.能与人合作与同学交流思维过程和结果进一步感受数学与生活密切联系教学重点:通过练习进一步掌握求一个数是另一个数的几倍和求一个的几倍是多少的计算方法教学难点: 正确分析数量能运用所学知识解决相关问题教学准备:口算卡片教学设计:教 学 过 程个性化修改一43页的练习1.第43页第
综合练习教学内容:《补充习题》第45—46页教学目标:使学生进一步巩固两位数乘一位数的进位乘的口算和笔算方法以及解决乘加乘减的实际问题进一步发展学生的思维能力和解决实际问题的能力教学准备:口算卡片教学设计:教 学 过 程个性化修改一揭示课题这节课我们复习不进位乘和两步计算的实际问题(出示课题)二计算练习1.完成第46页的1题学生独立完成做完后集体订正小结:几十乘几可以先看成几乘几再得数后面加
综合练习教学内容:《补充习题》P53-54页的练习题教学目标:1.巩固两位数乘一位数的口算及笔算方法进一步提高口算及笔算能力2.能综合运用所学知识和技能解决简单的问题教学准备:口算卡片教学设计:教 学 过 程个性化修改一计算题练习1.口算P53页第1题和P54页第1题学生独立完成做完后集体订正选几题说出思考过程2.笔算乘法P53页第2题和P54页第2题学生独立完成集体订正时说说注意事项横式上
第四课时:复习教学内容:《补充习题》P55-56页的练习题教学目标:进一步巩固统计知识教学准备:口算卡片教学设计:教 学 过 程个性化修改完成P55页的第一题学生独立完成做完后集体订正第一张表格是按什么来统计的第二张呢提示:每张统计表的第一行的第一格是告诉我们按什么统计的千万不能漏掉二完成P55页的第二题比较第一题发现有什么不一样吗第一题没有告诉我们按什么统计的第二题告诉我们两张表格按什么统
1.直接写出得数600? ???52? ?? ?581000? ? 70? ???601200? ???45? ? 522.算一算比一比200? ?? ?24400? ?? ?48800? ?? ?721600? ? 96本答案出自高分作文网 3.用竖式计算并验证1564? ?? ?1560? ???7922340? ?? ? 1736? ???1278Created with an eva
2: ⑴ 柏树 15 解设:…… 3x-1575 3x90 x30 ⑵ 科技书 40 4x40320 4x280 x70本答案出自高分作文网Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our A
1:??x4.87.2 x-7.92.6 3x132 x7.2-4.8 x2.67.9 x132÷3 x2.4 x10.5 x4.42: 解设:…… 本答案出自高分作文网 x1582 x82-15 x67完整答案搜高分作文网 或 高分作文Created with an evaluation copy of
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