第二十五章 概率课题: 随机事件 教学目标:知识技能目标 了解必然发生的事件不可能发生的事件随机事件的特点.数学思考目标学生经历体验操作观察归纳总结的过程发展学生从纷繁复杂的表象中提炼出本质特征并加以抽象概括的能力.解决问题目标能根据随机事件的特点辨别哪些事件是随机事件.情感态度目标引领学生感受随机事件就在身边增强学生珍惜机会把握机会的意识.教学重点:随机事件的特点.教学难点:判断现实
PAGE PAGE 1第二十五章 概率课题: 25.1 随机事件 教学目标:知识技能目标 了解必然发生的事件不可能发生的事件随机事件的特点.数学思考目标学生经历体验操作观察归纳总结的过程发展学生从纷繁复杂的表象中提炼出本质特征并加以抽象概括的能力.解决问题目标能根据随机事件的特点辨别哪些事件是随机事件.情感态度目标引领学生感受随机事件就在身边增强学生珍惜机会把握机会的意识
圆(第2课时) 教学内容 1.圆心角的概念. 2.有关弧弦圆心角关系的定理:在同圆或等圆中相等的圆心角所对的弧相等所对的弦也相等. 3.定理的推论:在同圆或等圆中如果两条弧相等那么它们所对的圆心角相等所对的弦相等. 在同圆或等圆中如果两条弦相等那么它们所对的圆心角相等所对的弧也相等. 教学目标 了解圆心角的概念:掌握在同圆或等圆中圆心角弦弧中有一个量的
圆(第3课时) 教学内容 1.圆周角的概念. 2.圆周角定理:在同圆或等圆中同弧或等弧所对的圆周角相等都等于这条弦所对的圆心角的一半. 推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角90°的圆周角所对的弦是直径及其它们的应用. 教学目标 1.了解圆周角的概念. 2.理解圆周角的定理:在同圆或等圆中同弧或等弧所对的圆周角相等都等于这条弧所对的圆心角的一半.
第二十四章 圆 单元要点分析 教学内容 1.本单元数学的主要内容. (1)圆有关的概念:垂直于弦的直径弧弦圆心角圆周角. (2)与圆有关的位置关系:点和圆的位置关系直线与圆的位置关系圆和圆的位置关系. (3)正多边形和圆. (4)弧长和扇形面积:弧长和扇形面积圆锥的侧面积和全面积. 2.本单元在教材中的地位与作用. 学生在学习本章之前已通过
PAGE 25.1随机事件与概率25.1 第1课时 随机事件知识点⒈在一定条件下可能发生的事件叫随机事件2 在一定条件下一定发生的事件称为 不可能发生的事件称为 这两类事件都称为确定事件3一般地随机事件发生大 是有大小的不同的随机事件发生的可能性的大小 选择题1.下列事件中是确定
25.1随机事件与概率25.1 第1课时 随机事件知识点⒈在一定条件下可能发生的事件叫随机事件2 在一定条件下一定发生的事件称为 不可能发生的事件称为 这两类事件都称为确定事件3一般地随机事件发生大 是有大小的不同的随机事件发生的可能性的大小 选择题1.下列事件中是确定性事件的是
25.1随机事件与概率25.1 第1课时 随机事件知识点⒈在一定条件下可能发生的事件叫随机事件2 在一定条件下一定发生的事件称为 不可能发生的事件称为 这两类事件都称为确定事件3一般地随机事件发生大 是有大小的不同的随机事件发生的可能性的大小 选择题1.下列事件中是确定性事件的是( )A
251随机事件与概率251 第1课时 随机事件知识点⒈在一定条件下可能发生的事件,叫随机事件。2 在一定条件下,一定发生的事件称为 ,不可能发生的事件称为 ,这两类事件都称为确定事件。3一般地,随机事件发生大是有大小的,不同的随机事件发生的可能性的大小。选择题1下列事件中,是确定性事件的是( )A明日有雷阵雨B小明的自行车轮胎被钉子扎坏C小红买体育彩片D抛掷一枚正方体骰子,出现点数7点朝上2下
251随机事件与概率251 第1课时 随机事件知识点⒈在一定条件下可能发生的事件,叫随机事件。2 在一定条件下,一定发生的事件称为 ,不可能发生的事件称为 ,这两类事件都称为确定事件。3一般地,随机事件发生大是有大小的,不同的随机事件发生的可能性的大小。选择题1下列事件中,是确定性事件的是( )A明日有雷阵雨B小明的自行车轮胎被钉子扎坏C小红买体育彩片D抛掷一枚正方体骰子,出现点数7点朝上2下
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