中公教育官方严谨非法盈利行为吉林省特岗教师考试《音乐学科知识与教学能力》(初级中学)一考试目标? 1.音乐学科知识能力掌握音乐学科基础知识基本理论和基本技能熟悉音乐学科发展历史了解我国和世界多民族音乐文化具备必要的音乐美学基础知识音乐学科最新发展动态2.?音乐教学设计能力具有先进教育理念掌握音乐教学基本理论与方法了解初中生身心发展和认知规律知识水平及成长需要能够依据《全日制义务教育音乐课程
《音乐学科知识与教学能力》(初级中学)一考试目标1.音乐学科知识能力掌握音乐学科基础知识基本理论和基本技能熟悉音乐学科发展历史了解我国和世界多民族音乐文化具备必要的音乐美学基础知识音乐学科最新发展动态2.音乐教学设计能力具有先进教育理念掌握音乐教学基本理论与方法了解初中生身心发展和认知规律知识水平及成长需要能够依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》和音乐学科教材进行教学设计3.
《音乐学科知识与教学能力》(初级中学)一考试目标 1.音乐学科知识能力掌握音乐学科基础知识基本理论和基本技能熟悉音乐学科发展历史了解我国和世界多民族音乐文化具备必要的音乐美学基础知识音乐学科最新发展动态2. 音乐教学设计能力具有先进教育理念掌握音乐教学基本理论与方法了解初中生身心发展和认知规律知识水平及成长需要能够依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》和音乐学科教材进行教学设计
《音乐学科知识与教学能力》(初级中学)一考试目标 1.音乐学科知识能力掌握音乐学科基础知识基本理论和基本技能熟悉音乐学科发展历史了解我国和世界多民族音乐文化具备必要的音乐美学基础知识音乐学科最新发展动态2. 音乐教学设计能力具有先进教育理念掌握音乐教学基本理论与方法了解初中生身心发展和认知规律知识水平及成长需要能够依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》和音乐学科教材进行教学设计3.
《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)一考试目标1.音乐学科知识能力掌握音乐学科专业知识理论和技能熟悉音乐学科发展历史相关文化知识及舞蹈戏剧等姊妹艺术了解我国和世界多民族音乐文化和世界先进音乐教育体系具备相关的音乐美学知识音乐学科最新发展动态 2. 音乐教学设计能力具有先进的教育理念掌握音乐教育学科基础理论与教学方法了解高中生生理和心理特征文化水平及成长需要能够依据《普通高中音乐课程标准
教师资格证考试《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)一考试目标1. 音乐教学设计能力具有先进的教育理念掌握音乐教育学科基础理论与教学方法了解高中生生理和心理特征文化水平及成长需要能够依据《普通高中音乐课程标准(实验)》和高中音乐课程模块教材进行教学设计2.音乐学科知识能力掌握音乐学科专业知识理论和技能熟悉音乐学科发展历史相关文化知识及舞蹈戏剧等姊妹艺术了解我国和世界多民族音乐文化和世界先进音乐
2014年吉林教师资格初中《地理学科知识与教学能力》考试大纲 中公吉林教育信息网:【考试目标】(一)地理科学知识与运用能力:了解地理科学的特点掌握地理科学的基础知识基本技能基本方法和基础理论运用空间思维等地理科学的方法观察分析和解决地理问题(二)地理教学知识与运用能力:了解初中地理课程的性质地位理念设计思路和主要内容掌握地理教学的基础知识基本技能和常用方法会初步运用地理教学的基本理论分析解决地理教
《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)一考试目标1.音乐学科知识能力掌握音乐学科专业知识理论和技能熟悉音乐学科发展历史相关文化知识及舞蹈戏剧等姊妹艺术了解我国和世界多民族音乐文化和世界先进音乐教育体系具备相关的音乐美学知识音乐学科最新发展动态 2. 音乐教学设计能力具有先进的教育理念掌握音乐教育学科基础理论与教学方法了解高中生生理和心理特征文化水平及成长需要能够依据《普通高中音乐课程标准
2017教师资格证《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)大纲 一考试目标 1.音乐学科知识能力掌握音乐学科专业知识理论和技能熟悉音乐学科发展历史相关文化知识及舞蹈戏剧等姊妹艺术了解我国和世界多民族音乐文化和世界先进音乐教育体系具备相关的音乐美学知识音乐学科最新发展动态 2. 音乐教学设计能力具有先进的教育理念掌握音乐教育学科基础理论与教学方法了解高中生生理和心理特征文化水平及成长需
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