教育技术学概述教育技术已经从一种视听教学方法的改革运动发展成为具有较完整的理论框架实践领域的专业和学科教育技术学的概述技术与教育技术★★(重在理解)技术是人类在生产活动社会发展和科学实验过程中为了达到预期目的而根据客观规律对自然社会进行认识调控和改造的物质工具方法技能和知识经验等的综合体 有形的 无形的注意:不能
教育技术学概述教育技术已经从一种视听教学方法的改革运动发展成为具有较完整的理论框架实践领域的专业和学科教育技术学的概述技术与教育技术★★(重在理解)技术是人类在生产活动社会发展和科学实验过程中为了达到预期目的而根据客观规律对自然社会进行认识调控和改造的物质工具方法技能和知识经验等的综合体 有形的 无形的注意:不能
TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc291518818 概述 PAGEREF _Toc291518818 h 5 HYPERLINK l _Toc291518819 薄弱环节 PAGEREF _Toc291518819 h 5 HYPERLINK l _Toc291518820 E-learning PAGEREF _Toc2
目录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc291090776 概述 PAGEREF _Toc291090776 h 1 HYPERLINK l _Toc291090777 1 信息技术及教育应用概述 PAGEREF _Toc291090777 h 1 HYPERLINK l _Toc291090778 1.1学习要点 PAGER
《教育法教程》复习笔记第四五九章为重点章节题型: 1. 单选(2分×10=20)2. 解释(4分×5=20)3. 简答(6分×5=30) 4. 论述(15分×1=15)5. 案例(15分×1=15)第一章 导论1. 依法治国与依法治教的关系依法治国:要将国家的治理建立在民主理性的法律规则之上国家的政治经济文化教育等活动都要依法进行不受任何个人意志的干预和阻碍法律保障公民享有广泛的自由和权利并得到
一单选题(10题10分)双选题或判断题(10题10分)1中国古代带有高等教育性质的教育活动早在3000年前就已出现2西周学校的教育内容是六艺即:礼乐射御书数3春秋私学中最著名的是齐国的稷下学宫它是中国封建教育史上的第一所高等学府也是中世纪世界教育史上最早的大学4西汉太学的建立标志着中国封建社会官立大学制度的确立5中世纪大学实行的是专业教育主要有四大学科:文学法学医学神学6德国人洪堡第一次明确提出教
一概念学制教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系极其管理规则它包括互相联系的两个方面: 1.各级各类教育机构以及组织的体系 2.教育机构与组织体系赖以存在和运行的一整套规则 学校教育制度简称学制是指一个国家各级各类学校的系统它规定各级各类学校的性质任务入学条件修业年限以及它们之间的关系联系:学校教育制度是教育制度的具体化 教育制度是学校教育制度的指导思想课程(一)课
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第1章 教育技术概述教育与技术教育技术是指教育中所采用的各种手段和方法有形的教育技术——是教育中所采用的工具和设备无形的教育技术——是根据相关的科学原理和经验开发的具体的教学程序和方法教育技术 ——AECT94定义AECT介绍AECT( Association for Educational munication and Technology国际教育传播与技术协会):创始于192
第一模块1) 教育部《中小学教师教育技术能力标准(试行)》第一个有关中小学教师的专业能力标准教育技术就是运用各种理论及技术通过对教与学过程及相关资源的设计开发利用管理和评价实现教育教学优化的理论与实践2) 信息化教育是指以现代化信息技术为支撑的教育方式或形态教育信息化是指在教育教学的各个领域中积极开发并充分应用信息技术和信息资源促进教育现代化以培养满足社会需求人才的过程教育信息化的结果将促成
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